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教科新版三年級(jí)下冊(cè)《1.1 運(yùn)動(dòng)和位置》2020年同步練習(xí)卷
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試題詳情
閱讀下面的材料回答問(wèn)題。
“手抓子彈”的奧秘
第一次世界大戰(zhàn)期間,一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲(chóng)”在蠕動(dòng)著,他抓來(lái)一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國(guó)制造的子彈。
在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是
子彈
子彈
和
飛行員
飛行員
保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。
【考點(diǎn)】
運(yùn)動(dòng)與相對(duì)運(yùn)動(dòng)
.
【答案】
子彈;飛行員
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:22
引用:9
難度:0.8
相似題
1.
小鳥(niǎo)在天空中飛行,相對(duì)于( ),它是運(yùn)動(dòng)的。
A.地面上的建筑物
B.與它一起并排飛行的伙伴
C.它口中叼著的小蟲(chóng)
D.水中的青蛙
發(fā)布:2024/9/26 8:0:2
組卷:11
引用:1
難度:0.8
解析
2.
可以通過(guò)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的
有沒(méi)有發(fā)生變化來(lái)判斷物體是否是運(yùn)動(dòng)的。
發(fā)布:2024/10/4 10:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
可以使物體運(yùn)動(dòng)或發(fā)生變化,它是看不見(jiàn)、摸不著的,但我們可以觀察到它產(chǎn)生的
。
發(fā)布:2024/9/22 3:0:20
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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