課外閱讀。
32個(gè)未接電話32個(gè)未接電話
張振斌 兒子在千里之外的南方上學(xué)；每個(gè)周六都要打個(gè)電話。周六的中午，兒子打過(guò)電話，但因和妻子在山上挖野菜，風(fēng)大，信號(hào)弱，聽(tīng)不清，約好回家后再聯(lián)系。
晚飯后，七點(diǎn)多，連續(xù)給兒子打了兩遍電話，能通但沒(méi)有接。以前也有這種情況，但他過(guò)一會(huì)兒就會(huì)打過(guò)來(lái)，因此我沒(méi)有在意。
春節(jié)后，兒子的舍友都走了，只剩下兒子一人，我和妻子不免有些擔(dān)心。
??妻子喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)開(kāi)演。我喜歡的書(shū)也讀了四章，兒子的電話還沒(méi)有打過(guò)來(lái)。再打兒子的電話，移動(dòng)號(hào)不在服務(wù)區(qū)，聯(lián)系號(hào)無(wú)法接聽(tīng)。于是，我就給兒子發(fā)了條短信：怎么不接電話，看到后迅速回電話。
電視劇演完一集了，我感覺(jué)有些累，就上了床；剛要脫上衣，想起兒子還沒(méi)回電話，便又打電話，不說(shuō)不在服務(wù)區(qū)了，有了“嘟--嘟--”的聲音。又打了兩遍，仍沒(méi)接通，不免有些沮喪。想起前幾天，妻子曾通過(guò)QQ和兒子聯(lián)系過(guò)，我也想試一下，可沒(méi)有成功。一看手機(jī)，還不到九點(diǎn)半。自己寬慰自己：兒子可能晚上補(bǔ)課……
??沒(méi)接到兒子的電話，睡意全無(wú)，又拿過(guò)書(shū)讀起來(lái)。
電視劇演完了，妻子來(lái)到臥室，看到我沒(méi)睡，有些驚訝。我沮喪地對(duì)妻子說(shuō)：“一晚上了，孩子沒(méi)有接電話?！?br />“你們不是中午聯(lián)系過(guò)嗎？”
“打了十幾次就是不接?！?br />“聯(lián)通號(hào)早就不用了，移動(dòng)號(hào)不可能不在服務(wù)區(qū)。你看，手機(jī)上掛著QQ呢?！?br />“你試試聯(lián)系聯(lián)系他，打一遍不通，打一遍不通，搞得人心慌意亂?！?br />“你就是事多，他能有什么事？”妻子一邊戧（qiāng）著我，一邊開(kāi)始打電話。書(shū)也顧不上看了，趄（qiè）著身子，眼直直地瞅著妻子打電話，一遍不接，又打了一遍還不接，用QQ聯(lián)系，仍然聯(lián)系不上。妻子沒(méi)有活現(xiàn)的神氣，擔(dān)心牽掛瞬間爬上了額頭，像是在為剛才的發(fā)怒解脫，又像是在自我安慰，也像在勸我說(shuō)：“可能是靜音，我給他在QQ上留了言：‘見(jiàn)信息馬上回電話，甭管幾點(diǎn)’?！?br />??淅淅瀝瀝的春雨，已經(jīng)下了三四個(gè)小時(shí)，雨滴敲打在陽(yáng)光板上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，空氣也變得沉重而陰冷了。
在黑夜中握著手機(jī)，靠在床背上，冥思著手機(jī)能亮起來(lái)，鈴聲能響起來(lái)。等不到，就撥打兒子的手機(jī)，“嘟--嘟--”聲混雜著窗外啪嗒啪嗒的聲響，敲打著心臟，像一只貓爪子抓在上面，恐慌焦慮慢慢在胸中升騰和蔓延。
前半夜怎么也睡不著。后半夜，瞌睡終于壓住了無(wú)奈的等待，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了自己斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。妻子輕輕的翻動(dòng)，常常讓我在磕睡中精神迷亂，恍惚中幻想著兒子可能發(fā)生的種種意外。不管怎樣，明早再接不到電話，就要麻煩遠(yuǎn)房表姐或直接坐飛機(jī)跑一趟。
似睡非睡，似醒非醒，一直在初春的凄風(fēng)冷雨中翻來(lái)覆去、渴望期盼。
5點(diǎn)17分，我的手機(jī)響了起來(lái)，抓過(guò)電話一看，真是兒子的電話，接通后傳來(lái)兒子的懊悔聲：“爸爸，對(duì)不起。昨晚和一個(gè)同學(xué)吃飯，感冒了，吃了藥后，不到七點(diǎn)就睡了，手機(jī)靜音，一直睡到現(xiàn)在。打開(kāi)手機(jī)一看有你和我媽打來(lái)的32個(gè)未接電話?！?br /> 長(zhǎng)夜的迷惘，終因兒子的電話，看到了春天窗外的光亮，一身的緊張卸下來(lái)，感覺(jué)真的很累。
我對(duì)兒子說(shuō)：“你沒(méi)事就好，我們太累了，想睡一會(huì)兒”掛斷電話，我安然入睡。
（1）為了聯(lián)系上千里之外的兒子，“我”和妻子想了很多辦法，已采用的聯(lián)系方式有打電話打電話、發(fā)短信發(fā)短信、QQ聯(lián)系QQ聯(lián)系。
（2）“我”為什么這么著急要聯(lián)系兒子？
原因一：因?yàn)椤拔摇焙蛢鹤蛹s好了回家再聯(lián)系，可打了多次電話不接。因?yàn)椤拔摇焙蛢鹤蛹s好了回家再聯(lián)系，可打了多次電話不接。
原因二：舍友都走了，宿舍里只剩下兒子一人。舍友都走了，宿舍里只剩下兒子一人。
（3）讀讀下面的句子，寫(xiě)出加點(diǎn)字對(duì)表現(xiàn)人物的好處。
①5點(diǎn)17分，我的手機(jī)響了起來(lái)，抓過(guò)電話一看，真是兒子的電話。
②終因兒子的電話，看到了春天窗外的光亮，一身的緊張卸下來(lái)。
（4）文中畫(huà)線句子能否刪去？為什么？
（5）一覺(jué)醒來(lái)，兒子看到32個(gè)未接電話，心里會(huì)想些什么？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
（6）結(jié)合內(nèi)容給短文選擇題目，最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->BB。
A．難打的電話
B．32個(gè)未接電話
C．遠(yuǎn)方的兒子
D．風(fēng)雨交加的夜晚
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】32個(gè)未接電話；打電話；發(fā)短信；QQ聯(lián)系；因?yàn)椤拔摇焙蛢鹤蛹s好了回家再聯(lián)系，可打了多次電話不接。；舍友都走了，宿舍里只剩下兒子一人。；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫(xiě)出短文中畫(huà)線的句子屬于哪種描寫(xiě)。
句①是描寫(xiě)。句②是描寫(xiě)。
句③是描寫(xiě)。句④是描寫(xiě)。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙铮嬖V她，我吃的藥，是甜的。”這句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛(ài)理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚(yú)愛(ài)吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际?，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽(tīng)了這些，總是很有興趣地打聽(tīng)清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣(mài)的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫(xiě)出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛(ài)國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛(ài)哪門(mén)功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3
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