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32個(gè)未接電話
32個(gè)未接電話
張振斌      兒子在千里之外的南方上學(xué);每個(gè)周六都要打個(gè)電話。周六的中午,兒子打過(guò)電話,但因和妻子在山上挖野菜,風(fēng)大,信號(hào)弱,聽不清,約好回家后再聯(lián)系。
      晚飯后,七點(diǎn)多,連續(xù)給兒子打了兩遍電話,能通但沒有接。以前也有這種情況,但他過(guò)一會(huì)兒就會(huì)打過(guò)來(lái),因此我沒有在意。
      春節(jié)后,兒子的舍友都走了,只剩下兒子一人,我和妻子不免有些擔(dān)心。
??妻子喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)開演。我喜歡的書也讀了四章,兒子的電話還沒有打過(guò)來(lái)。再打兒子的電話,移動(dòng)號(hào)不在服務(wù)區(qū),聯(lián)系號(hào)無(wú)法接聽。于是,我就給兒子發(fā)了條短信:怎么不接電話,看到后迅速回電話。
      電視劇演完一集了,我感覺有些累,就上了床;剛要脫上衣,想起兒子還沒回電話,便又打電話,不說(shuō)不在服務(wù)區(qū)了,有了“嘟--嘟--”的聲音。又打了兩遍,仍沒接通,不免有些沮喪。想起前幾天,妻子曾通過(guò)QQ和兒子聯(lián)系過(guò),我也想試一下,可沒有成功。一看手機(jī),還不到九點(diǎn)半。自己寬慰自己:兒子可能晚上補(bǔ)課……
??沒接到兒子的電話,睡意全無(wú),又拿過(guò)書讀起來(lái)。
      電視劇演完了,妻子來(lái)到臥室,看到我沒睡,有些驚訝。我沮喪地對(duì)妻子說(shuō):“一晚上了,孩子沒有接電話?!?br />“你們不是中午聯(lián)系過(guò)嗎?”
“打了十幾次就是不接?!?br />“聯(lián)通號(hào)早就不用了,移動(dòng)號(hào)不可能不在服務(wù)區(qū)。你看,手機(jī)上掛著QQ呢?!?br />“你試試聯(lián)系聯(lián)系他,打一遍不通,打一遍不通,搞得人心慌意亂?!?br />“你就是事多,他能有什么事?”妻子一邊戧(qiāng)著我,一邊開始打電話。書也顧不上看了,趄(qiè)著身子,眼直直地瞅著妻子打電話,一遍不接,又打了一遍還不接,用QQ聯(lián)系,仍然聯(lián)系不上。妻子沒有活現(xiàn)的神氣,擔(dān)心牽掛瞬間爬上了額頭,像是在為剛才的發(fā)怒解脫,又像是在自我安慰,也像在勸我說(shuō):“可能是靜音,我給他在QQ上留了言:‘見信息馬上回電話,甭管幾點(diǎn)’。”
??淅淅瀝瀝的春雨,已經(jīng)下了三四個(gè)小時(shí),雨滴敲打在陽(yáng)光板上,發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音,空氣也變得沉重而陰冷了。
      在黑夜中握著手機(jī),靠在床背上,冥思著手機(jī)能亮起來(lái),鈴聲能響起來(lái)。等不到,就撥打兒子的手機(jī),“嘟--嘟--”聲混雜著窗外啪嗒啪嗒的聲響,敲打著心臟,像一只貓爪子抓在上面,恐慌焦慮慢慢在胸中升騰和蔓延。
      前半夜怎么也睡不著。后半夜,瞌睡終于壓住了無(wú)奈的等待,迷迷糊糊中聽見了自己斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。妻子輕輕的翻動(dòng),常常讓我在磕睡中精神迷亂,恍惚中幻想著兒子可能發(fā)生的種種意外。不管怎樣,明早再接不到電話,就要麻煩遠(yuǎn)房表姐或直接坐飛機(jī)跑一趟。
      似睡非睡,似醒非醒,一直在初春的凄風(fēng)冷雨中翻來(lái)覆去、渴望期盼。
      5點(diǎn)17分,我的手機(jī)響了起來(lái),抓過(guò)電話一看,真是兒子的電話,接通后傳來(lái)兒子的懊悔聲:“爸爸,對(duì)不起。昨晚和一個(gè)同學(xué)吃飯,感冒了,吃了藥后,不到七點(diǎn)就睡了,手機(jī)靜音,一直睡到現(xiàn)在。打開手機(jī)一看有你和我媽打來(lái)的32個(gè)未接電話?!?br />      長(zhǎng)夜的迷惘,終因兒子的電話,看到了春天窗外的光亮,一身的緊張卸下來(lái),感覺真的很累。
      我對(duì)兒子說(shuō):“你沒事就好,我們太累了,想睡一會(huì)兒”掛斷電話,我安然入睡。
(1)為了聯(lián)系上千里之外的兒子,“我”和妻子想了很多辦法,已采用的聯(lián)系方式有
打電話
打電話
、
發(fā)短信
發(fā)短信
QQ聯(lián)系
QQ聯(lián)系
。
(2)“我”為什么這么著急要聯(lián)系兒子?
原因一:
因?yàn)椤拔摇焙蛢鹤蛹s好了回家再聯(lián)系,可打了多次電話不接。
因?yàn)椤拔摇焙蛢鹤蛹s好了回家再聯(lián)系,可打了多次電話不接。

原因二:
舍友都走了,宿舍里只剩下兒子一人。
舍友都走了,宿舍里只剩下兒子一人。

(3)讀讀下面的句子,寫出加點(diǎn)字對(duì)表現(xiàn)人物的好處。
①5點(diǎn)17分,我的手機(jī)響了起來(lái),過(guò)電話一看,真是兒子的電話。
②終因兒子的電話,看到了春天窗外的光亮,一身的緊張下來(lái)。
(4)文中畫線句子能否刪去?為什么?
(5)一覺醒來(lái),兒子看到32個(gè)未接電話,心里會(huì)想些什么?(至少寫兩點(diǎn))
(6)結(jié)合內(nèi)容給短文選擇題目,最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
B
B

A.難打的電話
B.32個(gè)未接電話
C.遠(yuǎn)方的兒子
D.風(fēng)雨交加的夜晚

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】32個(gè)未接電話;打電話;發(fā)短信;QQ聯(lián)系;因?yàn)椤拔摇焙蛢鹤蛹s好了回家再聯(lián)系,可打了多次電話不接。;舍友都走了,宿舍里只剩下兒子一人。;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:61引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀,理解并回答問(wèn)題。
     
           夏天到了,荷花開了。雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過(guò)似的。此時(shí)此刻,去西湖散步,實(shí)在是一種美的享受。且不說(shuō)西湖涼風(fēng)習(xí)習(xí),且不說(shuō)西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡,留連往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,但卻關(guān)不住一湖清香。
          荷花不畏風(fēng)雨,也從不孤獨(dú),要開就開滿湖,方圓一片給人一種壯觀的美。
          荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng),就能開花結(jié)果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻(xiàn)出一個(gè)蓮蓬……
          荷花毫無(wú)私心它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)毫不保留的全部獻(xiàn)給人類。
          荷花啊,荷花,你多美呀!人們?cè)趺茨懿毁澝滥恪⒎Q頌?zāi)隳兀?br />      荷花毫無(wú)私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí),毫不保留的全部獻(xiàn)給人類。
          荷花啊,荷花,你多美呀!人們?cè)趺茨懿毁澝滥?、稱頌?zāi)隳兀?br />(1)請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)標(biāo)題。
    (2)從短文中找出一個(gè)比喻句寫在橫線上。
     
    比作
     
    。
    (3)仿寫詞語(yǔ)
    朦朦朧朧
     
    涼風(fēng)習(xí)習(xí)
     

    (4)人們贊美荷花是因?yàn)椋?!--BA-->
     

    A、滿湖的荷花給人一種壯觀的美。
    B、亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。
    C、喜愛荷花的清香、美麗、壯觀,更喜愛它的不孤傲,不嬌貴的性格和毫無(wú)私心、毫不保留的獻(xiàn)身精神。
    D、開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之。
    (5)把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。
     

    (6)在大自然中,你還喜歡什么花?把你喜歡的原因?qū)懗鰜?lái)好嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/9 22:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章,完成小題。
    做一個(gè)在路邊鼓掌的人      女兒的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排名23號(hào)。久而久之,便有了“23號(hào)”這個(gè)雅號(hào)。我們覺得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然接受。
          中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)要做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)四歲半的女孩,也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。
          十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。人們忽然想起,只剩她沒說(shuō)了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我的第一志愿是,當(dāng)幼兒園老師?!?br />      眾人禮貌地表示贊許,緊接著追問(wèn)她的第二志愿。①她大大方方地說(shuō):“我想做媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星。”親友愕然,面面相覷。丈夫的神情,極尷尬。
          回家后,他嘆著氣說(shuō):“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”
          其實(shí),我們也動(dòng)過(guò)很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)家教,報(bào)輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥,從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久,孩子就病倒了。我和丈夫,悄無(wú)聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng),恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。
          周末,一群同事結(jié)伴郊游,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語(yǔ)盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。
          野餐的時(shí)候,發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩,一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語(yǔ)高手,同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅,誰(shuí)也不肯放手,更不愿平分。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎么都不管用。最后,還是女兒用擲硬幣的方法,輕松打破了這個(gè)僵局。
          回來(lái)的路上,堵車,一些孩子焦躁起來(lái),可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí),每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
          期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械?。不過(guò),他說(shuō),有一件奇怪的事想告訴我,語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等。寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說(shuō)成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!?br />      我開玩笑地對(duì)女兒說(shuō):“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠?,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說(shuō):“老師曾講過(guò)一句格言:‘當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌’?!彪S后她輕輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?br />      我猛地一震,默默地打量著她。 ②她安靜地織著絨線。淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰,在她手里,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾
          那一刻,我心里,竟是驀地一暖……
    (1)結(jié)合上下文,品味文中的兩個(gè)劃線句,指出其表達(dá)效果。
     

    (2)文中插敘了為女兒的成長(zhǎng)“其實(shí),我們也動(dòng)過(guò)很多腦筋……悄無(wú)聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng),恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間?!边@樣寫有什么作用?
     

    (3)文章中的“女兒”是一個(gè)怎樣的人?試結(jié)合文章內(nèi)容,進(jìn)行分析。
     

    (4)拿破侖曾說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄,想成為坐在路邊鼓掌的人?!弊x完全文,你贊成哪種觀點(diǎn)?結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/9 22:0:2組卷:36引用:1難度:0.4
  • 3.課內(nèi)閱讀,閱讀《播種希望的日子》片段,回答問(wèn)題
          當(dāng)時(shí),我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午,我不知跑了多少趟--去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿。誰(shuí)知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒有,晚餐桌上,我問(wèn)爺爺:“我都等了整整一下午了,還得等多久?”
          爺爺笑了:“你這么專心地等待,也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)的?!?br />      第二天早晨,我
     
    醒來(lái)
     
    往我的瓜地跑。咦,一個(gè)大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢!我興奮極了--我種出世界上最大的西瓜了!
          稍大一些,我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因?yàn)樵跔敔數(shù)募亦l(xiāng)種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜時(shí)節(jié),而且樹蔭下也不宜種瓜……盡管這樣,我不認(rèn)為那是一種游戲,或是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)地播下的一顆希望的種子。
    (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    等待--
     
        慈愛--
     
       哄騙--
     

    (2)給文中括號(hào)的位置選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
     

    A因?yàn)椤浴瑽一……就……C不擔(dān)……而且……D不但……還……
    (3)請(qǐng)用橫線畫出表示“我”等待西瓜長(zhǎng)出來(lái)的急切心情的句子。
    (4)當(dāng)“我”看到地里的大西瓜時(shí),想到了什么?爺爺看到“我”的樣子他會(huì)想到什么?
    (5)文中的爺爺是一位
     
    的爺爺,他在小孫子的心里播下了這樣一顆希望的種子:
     

    (6)你能用“……不知……也不知……”寫一句話嗎?

    發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
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