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閱讀課文選段,按要求做題。
我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
      只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
(1)選段節(jié)選自課文
《只有一個地球》
《只有一個地球》
。
(2)“目睹”的“睹”字,按音序查字法,先查音序
D
D
,再查音節(jié)
。請寫出含有“睹”字的四字詞語
有目共睹
有目共睹
、
先睹為快
先睹為快
熟視無睹
熟視無睹
。
(3)畫橫線的句子中,宇航員說地球“可愛”是因為
給人類提供了豐富的資源和優(yōu)良的生存環(huán)境
給人類提供了豐富的資源和優(yōu)良的生存環(huán)境
,說地球“容易破碎”是因為
人口越來越多,對資源的消耗越來越快
人口越來越多,對資源的消耗越來越快
,這句話警示人們要
保護生態(tài)環(huán)境,保護地球
保護生態(tài)環(huán)境,保護地球
。
(4)請你分別從保護環(huán)境、節(jié)約資源的角度各寫一條宣傳標語。
①保護環(huán)境,從我做起。②節(jié)能減排齊出力,社會家庭共得益。
①保護環(huán)境,從我做起。②節(jié)能減排齊出力,社會家庭共得益。

【考點】語段閱讀
【答案】《只有一個地球》;D;dǔ;有目共睹;先睹為快;熟視無睹;給人類提供了豐富的資源和優(yōu)良的生存環(huán)境;人口越來越多,對資源的消耗越來越快;保護生態(tài)環(huán)境,保護地球;①保護環(huán)境,從我做起。②節(jié)能減排齊出力,社會家庭共得益。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 11:30:1組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《那個星期天》片段,回答問題。
          這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報。那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們。想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
    (1)“這段時光不好挨”中的“挨”字,正確的意思是
     
    。
    A.親身遭受
    B.困難地度過
    C.拖延
    D.依靠
    (2)“我”在等媽媽回來的這段時光里都做了哪些事情?用簡練的語言概括。
     
    ;②
     
    ;③
     
    ;④
     

    (3)這個片段表達了“我”
     
    的情感?!拔摇钡倪@種情感主要是通過
     
    表達的。
    A.直接抒情
    B.融情于景
    C.內心獨白
    D.融情于事

    發(fā)布:2025/2/28 16:30:2組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.讀《十六年前的回憶》開頭,完成題目。
    “1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現在已經十六年了?!?br />讀了開頭,我知道了課文主要寫
     
    的事,從
     
    等詞語我體會到了作者對父親的崇敬和懷念之情。這時,我很好奇,很想了解
     
    。(至少寫出兩個想要了解的問題)

    發(fā)布:2025/2/28 16:30:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.疫情下的班級閱讀。
    在網課期間,某班級圍繞“快樂讀書吧”,開展了外國文學名著“愛閱讀”主題閱讀活動。
    外國文學名著“愛閱讀”主題閱讀書單
    必讀書目 《魯濱遜漂流記》《湯姆?索亞歷險記》
    《騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇境》
    “愛閱讀”推薦書目 《哈利?波特與魔法石》《手斧男孩》
    (1)請根據內容簡介,判斷作品名稱,填寫在橫線上。
    作品 (1)
     
    (2)
     
    內容簡介 一個小女孩為了追逐一只揣著懷表、會說話的兔子而不慎掉入了兔子洞,從而進入了一個神奇的國度,她在探險的同時不斷成長,在終于成長為一個“大”姑娘的時候,她猛然驚醒,才發(fā)現原來這一切都是自己的一個夢境 假如有一天,你突然被拋棄到杳無人煙的原始大森林里,沒有食物,沒有火,狂風暴雨,野獸出沒,你還能獨自生存下來嗎?13歲的男孩,雖然也曾哭過,害怕過,但他只能依靠自己的力量自救
    (2)在線上閱讀交流時,幾名同學發(fā)表了自己閱讀名著的心得,下列做法不恰當的一項是
     
    。
    A.可以對書里的人物作出自己的評價,從不同角度進行理解欣賞
    B.留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子,從中能看出人物的性格
    C.如果覺得名著讀起來比較難,就應該改讀通俗易懂的流行讀物
    D.先大致了解名著的寫作背景,能幫助我們理解作品的內容和價值
    (3)李磊同學寒假隨父母回老家探親,受疫情影響,滯留在當地不能回家,再加上網課期間學習狀況不太理想,心里有點著急,情緒有些低落。你會推薦他閱讀書單中的哪本書,為什么?
    我推薦閱讀《
     
    》,因為
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 16:30:2組卷:11難度:0.8
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