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【奮進(jìn)新征程的文明家園】
材料一:2022年10月3日,河南衛(wèi)視舞蹈《云窟萬(wàn)象》爆紅出圈,它選取最具有代表性的中國(guó)石窟造像,借助實(shí)景與科技手段的融合,通過(guò)藝術(shù)化、影像化的方式解構(gòu)、呈現(xiàn)中國(guó)石窟悠久的歷史和燦爛的藝術(shù),帶領(lǐng)觀眾探尋千年前的古老文明,表現(xiàn)人們從古至今對(duì)美好生活的展望。
(1)請(qǐng)你依據(jù)材料一分析,舞蹈《云窟萬(wàn)象》為什么能再次“爆紅出圈”?
材料二:偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者珍惜偉大時(shí)代賦予的機(jī)遇,在冬奧申力、籌力、舉辦的過(guò)程中,共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求 卓越、共創(chuàng)未來(lái)的北京冬奧精神。
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),北京冬奧精神和中華民族精神之間的關(guān)系。
材料三:在北京冬奧會(huì)上,當(dāng)時(shí)還未滿18周歲的蘇翊鳴力壓一眾頂尖選手,為中國(guó)體育代表團(tuán)在單板滑雪項(xiàng)目上奪得冬奧會(huì)歷史首金。他感慨:“能在自己18歲的生日前拿到這樣的成績(jī),真的是想要去感謝我的祖國(guó)?!痹诒本┒瑲垔W會(huì)上,楊洪瓊勇奪3枚金牌。她表示:“我在第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,發(fā)自內(nèi)心地振臂高呼‘祖國(guó)萬(wàn)歲’!”
(3)精神的力量是無(wú)窮的。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)民族精神有哪些偉大的力量?
材料四:陜西省商洛市柞水縣朱家灣村2005年人均收入3000元左右,而且都是靠上山伐木、采藥,這幾年注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),村民們轉(zhuǎn)型開(kāi)民宿、農(nóng)家樂(lè)。2021年全村人均收入34541 元,遠(yuǎn)高于全省平均水平。村黨支部書(shū)記毛家鋒說(shuō):“我們現(xiàn)在真正體會(huì)到站著的樹(shù)比倒下的樹(shù)更有價(jià)值。”
(4)請(qǐng)你依據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)“站著的樹(shù)比倒下的樹(shù)更有價(jià)值”告訴了我們什么道理?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:北京冬奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽(見(jiàn)圖),以漢字“冬”為靈感來(lái)源;“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國(guó)書(shū)法與剪紙的特點(diǎn),增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力。
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    材料二:徐夢(mèng)桃獲得自由式滑雪空中技巧金牌后說(shuō):“我就是那個(gè)拼金牌的姑娘,為祖國(guó)拼金牌,是使命也是榮譽(yù)!”為國(guó)爭(zhēng)光,始終是徐夢(mèng)桃和隊(duì)友心底最深的動(dòng)力,也是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員砥礪前行、始終不忘的初心。
    材料三:一起向未來(lái)
    【綠色冬奧】為了降低碳排放,冬奧會(huì)最后一棒火炬就是主火炬,呈現(xiàn)在雪花中心,繼續(xù)燃燒。5座2008年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館被重復(fù)利用;所有場(chǎng)館均由100%可再生能源供電,真正做到了綠色低碳冬奧。
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    【團(tuán)結(jié)冬奧】北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主題口號(hào)是“一起向未來(lái)”,開(kāi)幕式中各國(guó)代表團(tuán)引導(dǎo)牌聚合在一起,共同構(gòu)成一朵“大雪花”,將“世界大同,天下一家”的主題表現(xiàn)的淋漓盡致。
    (1)北京冬奧會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)啟示我們應(yīng)如何對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?
    (2)徐夢(mèng)桃身上體現(xiàn)了民族精神的哪些內(nèi)涵?請(qǐng)運(yùn)用守望精神家園的相關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“為國(guó)爭(zhēng)光,始終是徐夢(mèng)桃和隊(duì)友心底最深的動(dòng)力”的理解。
    (3)依據(jù)材料三說(shuō)說(shuō)世界各國(guó)應(yīng)該如何“一起向未來(lái)”?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.2
  • 2.[延續(xù)文化血脈,汲取榜樣力量]
    煌煌五千多年,中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。九年級(jí)(1)班開(kāi)展“守望精神家園”學(xué)習(xí)探究活動(dòng),下面是各小組展示的研究性學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)你參與其中并完成任務(wù)。
    [新聞組]世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)西安鼓樂(lè)自盛唐后經(jīng)戰(zhàn)亂災(zāi)禍幾近瀕危,如今在大唐芙蓉園內(nèi)得到“重生”。2021年6月,唐代宮廷燕樂(lè)《鼓》應(yīng)邀參加央視總臺(tái)國(guó)際頻道《環(huán)球綜藝秀》欄目錄制?!董h(huán)球綜藝秀》欄目立足國(guó)際平臺(tái),打造出一個(gè)放眼全球、放眼世界的“文藝文明互鑒”綜藝舞臺(tái)。在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng),西安鼓樂(lè)的魅力驚艷四座。當(dāng)一陣陣古韻悠揚(yáng),余音繞梁的悅耳鼓樂(lè)聲響起,當(dāng)輕盈優(yōu)美、如云似雨、如風(fēng)似月的《霓裳羽衣舞》伴隨著鼓點(diǎn)聲驚艷全場(chǎng),一時(shí)間如昔日榮耀的唐代宮廷盛景重現(xiàn)。
    (1)西安鼓樂(lè)得到“重生”對(duì)創(chuàng)作更多優(yōu)秀文化節(jié)目有何啟示?
    (2)請(qǐng)你結(jié)合材料,談?wù)勎靼补臉?lè)得到“重生”并借助央視總臺(tái)國(guó)際頻道走出國(guó)門的意義。
    (3)有同學(xué)認(rèn)為:只要加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,我們就能堅(jiān)定文化自信。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
    [榜樣組]2021年8月9日,為表彰我國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員的突出貢獻(xiàn),共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)作出決定,授予中國(guó)女子乒乓球隊(duì)、中國(guó)男子乒乓球隊(duì)2個(gè)青年集體“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”,授予楊倩、侯志慧、孫一文等39名青年運(yùn)動(dòng)員“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄9睬鄨F(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)號(hào)召全國(guó)廣大青少年向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇?lián)姑?、團(tuán)結(jié)奮斗的精神,恪守初心、堅(jiān)毅篤行,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷;學(xué)習(xí)他們敢于爭(zhēng)先、敢于爭(zhēng)冠的精神,勇立潮頭、不斷突破,砥礪永久奮斗品格;學(xué)習(xí)他們不畏艱難、苦練本領(lǐng)的精神,埋頭鉆研、扎實(shí)工作,創(chuàng)造青春無(wú)悔業(yè)績(jī)。
    (4)共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予我國(guó)奧運(yùn)健兒“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?hào)召全國(guó)廣大青少年向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)有什么意義?
    (5)我們應(yīng)怎樣向我國(guó)奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.【服務(wù)百姓解難題,學(xué)以致用為民生】
    山西某村有200多戶人家,似乎被定格在明清時(shí)代:最老的房子距今已有400多年的歷史,還有距今10萬(wàn)年的舊石器時(shí)代人類活動(dòng)遺址,還有從明代萬(wàn)歷年間一直到民國(guó)初年的民宅古建院落40余座,近500間房屋,且該村建筑造型別致、風(fēng)格獨(dú)特,各種磚雕、木刻保存完好,成為民俗愛(ài)好者和古建筑研究專家眼中的民俗活化石。時(shí)至今日,該村的發(fā)展不溫不火,面對(duì)日新月異的時(shí)代變化,是保護(hù)傳統(tǒng)古建文化還是加快發(fā)展經(jīng)濟(jì),成了當(dāng)?shù)卮迕駸o(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)難題。
    請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),針對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)難題提出解決此難題的合理化建議并說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.1
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