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課外閱讀。
呼蘭河傳(節(jié)選)
蕭紅
??除了念詩之外,我還很喜歡吃。
??記得大門洞子?xùn)|邊那家是養(yǎng)豬的,一個(gè)大豬在前邊走,一群小豬跟在后邊。有一天一個(gè)小豬掉井了,人們用抬土的筐子把小豬從井里吊了上來。吊上來,那小豬早已死了。井口旁邊圍了很多人看熱鬧,祖父和我也在旁邊看熱鬧。那小豬一被打上來,祖父就說他要那小豬。
??祖父把那小豬抱到家里,用黃泥裹起來,放在灶坑里燒上了,燒好了給我吃。
??我站在炕沿旁邊,那整個(gè)的小豬,就擺在我的眼前,祖父把那小豬一撕開,立刻就冒了油,真香,我從來沒有吃過那么香的東西,從來沒有吃過那么好吃的東西。
??第二次,又有一只鴨子掉井了,祖父也用黃泥包起來,燒上給我吃了。
??在祖父燒的時(shí)候,我也幫著忙,幫著祖父攪黃泥,一邊喊著,一邊叫著,好像啦啦隊(duì)似的給祖父助興。
??鴨子比小豬更好吃,那肉是不怎樣肥的。所以我最喜歡吃鴨子。
??我吃,祖父在旁邊看著。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他說我的牙齒小,怕我咬不動(dòng),先讓我選嫩的吃,我吃剩了的他才吃。
??祖父看我每咽下去一口,他就點(diǎn)一下頭,而且高興地說:“這小東西真饞?!被蚴恰斑@小東西吃得真快?!?/bdo>
??我的手滿是油,隨吃隨在大襟上擦著,祖父看了也并不生氣,只是說:“快蘸點(diǎn)鹽吧,快蘸點(diǎn)韭菜花吧,空口吃不好,等會(huì)兒要反胃……
??說著就捏幾個(gè)鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。我一張嘴又進(jìn)肚去了。
??自此吃鴨子的印象非常之深,等了好久,鴨子再不掉到井里。我看井沿有一群鴨子,我拿了秫稈就往井里邊趕,可是鴨子不進(jìn)去,圍著井口轉(zhuǎn),呱呱地叫著。我就招呼了在旁邊看熱鬧的小孩子,我說:“幫我趕哪!”
正在吵吵叫叫的時(shí)候,祖父奔到了,祖父說:“你在干什么?”我說:“趕鴨子,鴨子掉井,撈出來好燒吃?!弊娓刚f:“不用趕了,爺爺抓個(gè)鴨子給你燒上?!蔽也宦犓脑挘疫€是追在鴨子的后邊跑著。
??祖父上前來把我攔住了,抱在懷里,一面給我擦著汗一面說:“跟爺爺回家,抓個(gè)鴨子燒上?!?br />??我想:不掉井的鴨子,抓都抓不住,可怎么能規(guī)規(guī)矩矩貼起黃泥來讓燒呢?于是我從祖父的身上往下掙扎著,喊著:“我要掉井的!我要掉井的!”
??祖父幾乎抱不住我了。
(1)讀了這篇短文,我知道了作者是圍繞“
除了念詩之外,我還很喜歡吃。
除了念詩之外,我還很喜歡吃。
”這個(gè)中心句來寫的,共寫了
吃祖父烤好的小豬
吃祖父烤好的小豬
、
吃祖父烤好的鴨子
吃祖父烤好的鴨子
、
趕鴨子掉進(jìn)井里
趕鴨子掉進(jìn)井里
這幾件事。
(2)讀句子:“我從來沒有吃過那么香的東西,從來沒有吃過那么好吃的東西?!弊⒁饧狱c(diǎn)的部分,這樣寫的好處是
可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來的肉好吃
可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來的肉好吃
。
(3)短文中畫橫線的句子是對祖父的
語言
語言
描寫,畫曲線的句子是對祖父的
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫,從這些描寫中能體會(huì)到
可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來的肉好吃
可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來的肉好吃
。
(4)讀了這篇文章,你覺得蕭紅在祖父身邊有著怎樣的童年?聯(lián)系原文寫一寫。
結(jié)合短文內(nèi)容,祖父給蕭紅烤掉進(jìn)井里的小豬和鴨子吃的事可知,蕭紅在祖父身邊的童年是快樂自由、無拘無束、幸福的。
結(jié)合短文內(nèi)容,祖父給蕭紅烤掉進(jìn)井里的小豬和鴨子吃的事可知,蕭紅在祖父身邊的童年是快樂自由、無拘無束、幸福的。

(5)讀著文中祖父的語言,我們看到了一個(gè)鮮明的人物形象,請你也試著寫一寫身邊親人的語言,以表現(xiàn)他(她)的性格特點(diǎn)。
爺爺是一個(gè)倔脾氣的老人,他今年六十剛出頭,最近脾氣更是怪得很,奶奶總說他更年期。家里來客人了,
他們興高采烈地在一起交談。只有爺爺默默地坐在一旁,用眼光時(shí)不時(shí)地掃過去,心中猜忌著:他們鬼鬼祟祟的,
是不是在說我呀?肯定在說我不中用了,糊涂了,他越想越氣,忽地站起來,不耐煩的樣子,氣急敗壞地喊道:
“都走吧!都走吧!該回家回家,該吃飯吃飯?!蹦棠陶f:“不是剛剛吃過飯了嗎?”他像個(gè)孩子似地嚷起來:“我餓了!我要吃飯!”
爺爺是一個(gè)倔脾氣的老人,他今年六十剛出頭,最近脾氣更是怪得很,奶奶總說他更年期。家里來客人了,
他們興高采烈地在一起交談。只有爺爺默默地坐在一旁,用眼光時(shí)不時(shí)地掃過去,心中猜忌著:他們鬼鬼祟祟的,
是不是在說我呀?肯定在說我不中用了,糊涂了,他越想越氣,忽地站起來,不耐煩的樣子,氣急敗壞地喊道:
“都走吧!都走吧!該回家回家,該吃飯吃飯?!蹦棠陶f:“不是剛剛吃過飯了嗎?”他像個(gè)孩子似地嚷起來:“我餓了!我要吃飯!”

【答案】除了念詩之外,我還很喜歡吃。;吃祖父烤好的小豬;吃祖父烤好的鴨子;趕鴨子掉進(jìn)井里;可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來的肉好吃;語言;動(dòng)作;可以起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,更加鮮明地表現(xiàn)了烤出來的肉好吃;結(jié)合短文內(nèi)容,祖父給蕭紅烤掉進(jìn)井里的小豬和鴨子吃的事可知,蕭紅在祖父身邊的童年是快樂自由、無拘無束、幸福的。;爺爺是一個(gè)倔脾氣的老人,他今年六十剛出頭,最近脾氣更是怪得很,奶奶總說他更年期。家里來客人了,
他們興高采烈地在一起交談。只有爺爺默默地坐在一旁,用眼光時(shí)不時(shí)地掃過去,心中猜忌著:他們鬼鬼祟祟的,
是不是在說我呀?肯定在說我不中用了,糊涂了,他越想越氣,忽地站起來,不耐煩的樣子,氣急敗壞地喊道:
“都走吧!都走吧!該回家回家,該吃飯吃飯?!蹦棠陶f:“不是剛剛吃過飯了嗎?”他像個(gè)孩子似地嚷起來:“我餓了!我要吃飯!”
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:16引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀與鑒賞。
    《童年》(節(jié)選)      ①他時(shí)常會(huì)用那只靈敏的銅天平把一些東西稱來稱去,并且在紙上計(jì)算著什么。他還會(huì)把各種顏色的液體倒入白色的厚杯子里,半天一動(dòng)不動(dòng)地觀察它們冒煙,發(fā)出吡吡的聲響,散發(fā)出古怪難聞的氣味。
          ②他絲毫不為所動(dòng),自始至終對實(shí)驗(yàn)充滿了高度的注意力和火熱的激情。他面色嚴(yán)峻地查閱厚厚的書籍,咬住嘴唇時(shí)不時(shí)嘟囔些什么。
          ③“你到底在忙些什么呀?”我觀察良久,依舊百思不得其解。
          ④“我在做一件東西啊,孩子。”
          ⑤“到底是什么東西呢?”
          ⑥“哦……這個(gè)暫時(shí)可不好說,說了你也不能明白。”
          ⑦他邊說邊輕柔友善地對我笑。
          ⑧有的時(shí)候他會(huì)暫時(shí)停下手里的工作,挨著我坐下。兩個(gè)人長時(shí)間沉默,久久地望著窗外,秋雨飄落,斜斜的雨絲飄落在屋頂上和長滿了青草的院子里??床莨麡渖下淙~紛飛。他的話語不多,卻總能說到點(diǎn)子上。如果他要提醒我注意什么事兒,只需要用胳膊肘輕輕地碰碰我,或者沖我眨眨眼睛示意一下就夠了。
    (1)上述材料中的“我”是《童年》中的
     
    ,“他”是
     

    (2)《童年》是蘇聯(lián)作家
     
    以自己為原型創(chuàng)作的自傳體小說,他在文中喜歡的家庭成員有:
     
    (列舉一個(gè)即可)。
    (3)小說中的外祖父是個(gè)什么樣的人,并請列舉兩個(gè)相關(guān)的情節(jié)來說明。
     

    (4)關(guān)于這本書的內(nèi)容,以下描述不正確的是
     

    A.外祖母是個(gè)慈祥而善良的人,她知道的童話、古老的故事和各類詩歌很多。
    B.小茨岡性格樂觀淳樸、聰明伶俐,后來在搬十字架的時(shí)候不慎被砸死。
    C.在彼得叔叔的指導(dǎo)下,“我”打敗了打架很厲害的小孩克留什尼科夫。
    D.母親再婚后生活得很不幸福,最后悲慘地死去,“我”成了孤兒。

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:2引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀名著片段,回答問題。
          她的聲音很低,臉緊緊挨著我的臉,神秘地盯著我的眼睛,似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。
          她講得流暢自然,非常好聽,每次她講完了,我總會(huì)說:“再講一個(gè)!”
    ??“好,好,再講一個(gè):有一個(gè)灶神爺,坐在爐灶里,面條兒扎進(jìn)了他的腳心,他哎喲哎喲地直叫:‘哎喲,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”
          講著,外祖母抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。
          和我一起聽故事的還有船上的水手們,都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好,要求:“再講一個(gè),老太太!”還說:“走,跟我們一起去吃晚飯!”
          餐桌上,他們請外祖母喝伏特加,讓我吃西瓜,還有香瓜。
          不過,這一切都是偷偷進(jìn)行的,因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人,禁止所有的人吃水果,他看見了會(huì)毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服,上面釘著銅扣子,整天像喝得醉乎乎的,人們都躲著他。
    (1)上面文字選自
     
    ,作者是
     
    。文段中的“我”是
     

    (2)從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?
    (3)每次她講完了,我總會(huì)說:“再講一個(gè)!”請把“說”字換成與它有關(guān)的詞語表達(dá)。
    (4)從這一情節(jié)中,可以看出外祖母是一個(gè)怎樣的人?

    發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.我想當(dāng)個(gè)女間諜【日本】黑柳徹子      最近一個(gè)時(shí)期以來,豆豆一直在考慮自己長大以后“究竟干什么才好”。
          這天,豆豆突然高興得蹦了起來。
    ??“有了!要當(dāng)什么,原先早就定了嘛!”
          接著豆豆便跑到泰二同學(xué)跟前去了。泰二同學(xué)在教室里,剛好要點(diǎn)亮酒精燈。豆豆洋洋自得地對他說:
    ??“我想當(dāng)個(gè)間諜!”
          泰二同學(xué)把目光從酒精燈的火苗移向豆豆,眼珠一動(dòng)不動(dòng)地瞧著她的臉。然后又把視線轉(zhuǎn)向窗外稍微思考了一會(huì)兒,這時(shí)才回過身來面對豆豆,為了使豆豆容易聽懂,他用清脆而又循循善誘的聲音緩緩地說道:
    ??“要想當(dāng)個(gè)間諜,腦瓜不靈是當(dāng)不成的呀!而且,還要懂許多國家的語言,否則也是沒法當(dāng)?shù)摹?br />      說到這里,泰二停下來稍微喘了喘氣,然后仍目不轉(zhuǎn)睛地瞧著豆豆,十分明確地說:
    ??“首先,當(dāng)女間諜非得長得漂亮才行?!?br />      豆豆把目光慢慢地從泰二身上移到地板上,微微地垂下了頭。停了一會(huì)兒以后,泰二同學(xué)才把目光移向別處,邊思索邊放低了聲音說道:
    ??“還有,多嘴多舌的孩子恐怕也當(dāng)不成間諜吧……”
          豆豆吃了一驚。這倒不是因?yàn)樽约合氘?dāng)間諜遭到了反對,而是因?yàn)樘┒瑢W(xué)講的話全都是對的,一切都是有道理的。
          豆豆本身也徹底想通了,無論從哪方面來看,自己都是不配當(dāng)間諜的。自然,泰二同學(xué)的話也完全是出于好意。當(dāng)間諜的念頭只好放棄了,跟別人商量商量還是有收獲的。
    ??“可是話又說回來了,”豆豆心里想道,“真了不起呀!泰二同學(xué)年齡和我一般大,可他卻懂得那么多的事情!”
          泰二同學(xué)這時(shí)正一聲不響地注視著燒瓶里的氣泡,豆豆便對他說:
    ??“謝謝!我不當(dāng)間諜了。不過,泰二同學(xué)你一定會(huì)當(dāng)個(gè)了不起的人的!”
    ??泰二同學(xué)嘴里不知在嘟噥些什么,撓著頭一心撲到打開的書本里去了。
    ??“當(dāng)間諜也不行的話,那可當(dāng)什么才好呢?”
          豆豆和泰二同學(xué)并排站在一起,兩眼盯著酒精燈上的火苗,心里卻在這樣思索著。
    (1)在跟泰二交流的過程中,豆豆的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?
    在文中畫出描寫豆豆動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子,圈畫或批注心情詞(句子中若是有表示心情的詞語直接圈畫出來,若是沒有自己體會(huì)并批注)。根據(jù)圈畫、批注,完成下面魚骨圖的填寫。

    (2)抓住主要人物和事件,把這篇文章的主要內(nèi)容寫下來。
     

    (3)泰二認(rèn)為小豆豆不適合當(dāng)間諜理由的是
     
    ??梢远噙x
    A.小豆豆長得太漂亮了。
    B.小豆豆不懂多國語言。
    C.小豆豆腦瓜不夠靈活。
    D.小豆豆性格有點(diǎn)內(nèi)向。
    (4)下面說法,正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    豆豆跟泰二說她想當(dāng)間諜,泰二忙著做實(shí)驗(yàn),很不耐煩。
     

    豆豆最后不想當(dāng)間諜了,是因?yàn)樗虢o泰二當(dāng)助手了。
     

    豆豆是個(gè)天真可愛、聰明善良的孩子。
     

    發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:7引用:1難度:0.4
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