寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
(1)既有一,何不能有二?反問(wèn)反問(wèn)
(2)六年級(jí)的小學(xué)生活,眨眼間將結(jié)束了。 夸張夸張
(3)我在田老師門下受業(yè)四年,聽(tīng)到上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。 比喻比喻
(4)永遠(yuǎn)感謝我的老師,感謝母校的報(bào)欄,感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。 排比排比
【考點(diǎn)】修辭手法.
【答案】反問(wèn);夸張;比喻;排比
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/1 6:0:1組卷:55引用:1難度:0.4
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1.填修辭手法
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2.判斷下列句子運(yùn)用什么修辭手法。
(1)太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
(2)為是其智弗若與?曰:非然也。
(3)忙人怎么可能做事那么從從容容?
(4)全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
(5)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
(6)朝看水東流,暮看日西墜。
(7)場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。發(fā)布:2025/3/11 23:0:1組卷:166引用:1難度:0.3 -
3.填修辭手法
不久,只見(jiàn)鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。發(fā)布:2025/3/11 22:0:1組卷:19引用:1難度:0.9
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