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課外閱讀。
蜜蜂和螞蟻蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西……”
螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團(tuán),蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,蜜蜂,我問你一個問題?!?br />“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
“你們和我們一樣,整天忙個不停,當(dāng)然勤勞啦!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢?”
小蜜蜂沉思以后說:“是啊,人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢?我想,那是因為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了他人……”
螞蟻聽了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。
(1)給短文加上合適的標(biāo)題。
(2)螞蟻聽了蜜蜂的話,會怎么樣?請用一至兩句話為短文加個結(jié)尾。
(3)仿寫詞語。
①氣呼呼 白花花白花花
②嗡嗡嗡 嚶嚶嚶嚶嚶嚶
③想來想去 飛來飛去飛來飛去
(4)人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯?,而不稱贊螞蟻呢?
因為螞蟻勤勞是為了自己,蜜蜂勤勞卻是為了他人。因為螞蟻勤勞是為了自己,蜜蜂勤勞卻是為了他人。
(5)這篇短文告訴了我們怎樣的道理?
只有無私為他人奉獻(xiàn),才會獲得別人的尊重和贊美。只有無私為他人奉獻(xiàn),才會獲得別人的尊重和贊美。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】蜜蜂和螞蟻;心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。;白花花;嚶嚶嚶;飛來飛去;因為螞蟻勤勞是為了自己,蜜蜂勤勞卻是為了他人。;只有無私為他人奉獻(xiàn),才會獲得別人的尊重和贊美。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:84引用:3難度:0.1
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1.我會讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌?!?br />??這兩個將軍就這樣爭論起來。
??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實(shí),南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:51引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:41引用:3難度:0.6