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人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展》2021年單元測(cè)試卷(12)
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試題詳情
我國(guó)古代的君主專制中央集權(quán)制度在兩千多年的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了一個(gè)形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過(guò)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
材料一
秦漢中央實(shí)行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理萬(wàn)機(jī)”,是百官之首。……唐初,以三省長(zhǎng)官為宰相,從貞觀年間開(kāi)始,皇帝開(kāi)始任命中央其他高級(jí)官員為相。加強(qiáng)皇權(quán),分散相權(quán),以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)的措施。
--白鋼《中國(guó)政治制度史》
材料二
近在咫尺的元代權(quán)臣亂政,無(wú)疑使他(朱元璋)堅(jiān)定了解決君相之爭(zhēng)的決心?!煸耙灾\反的罪名將胡惟庸抄家滅族,大肆捕殺胡惟庸同黨,株連殺戮3萬(wàn)余人,并對(duì)我國(guó)政治制度進(jìn)行了重大改組。
材料三
故宮導(dǎo)游解說(shuō):“這個(gè)不起眼的‘偏房’(如圖),在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中,成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心?!?br />
(1)據(jù)材料一,指出唐朝實(shí)行什么制度加強(qiáng)中央集權(quán),這個(gè)制度有什么影響?
(2)材料二中朱元璋進(jìn)行的“重大改組”是指什么?
(3)材料三中導(dǎo)游所說(shuō)的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?這一機(jī)構(gòu)有什么作用?
(4)材料一、二、三表明中國(guó)古代以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度發(fā)展的基本趨勢(shì)是什么?
【考點(diǎn)】
明朝皇權(quán)強(qiáng)化與八股取士
;
清朝君主集權(quán)強(qiáng)化的主要措施
;
三省六部制
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:14
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
明太祖認(rèn)為,秦始皇置丞相,卻很快亡國(guó)。為強(qiáng)化皇權(quán),以史為鑒,明太祖采取的措施是( )
A.廢除丞相制,撤銷(xiāo)六部
B.廢除丞相制,設(shè)置軍機(jī)處
C.廢除丞相制,設(shè)置東廠
D.廢除丞相制,六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)
發(fā)布:2024/11/1 11:30:2
組卷:5
引用:4
難度:0.8
解析
2.
《明太祖實(shí)錄》中記載:“并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑?!迸c明太祖這一措施所起作用相同的是( )
A.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使
B.實(shí)行“推恩令”
C.設(shè)立軍機(jī)處
D.實(shí)行郡縣制
發(fā)布:2024/11/3 16:0:2
組卷:96
引用:4
難度:0.7
解析
3.
明朝學(xué)者宋濂曾形容八股選出的某些人才“與之交談,兩目瞪然視,舌木強(qiáng)不能對(duì)?!边@反映了明朝科舉制度( )
A.八股取士,培養(yǎng)人才
B.加強(qiáng)創(chuàng)新,獨(dú)立思考
C.脫離實(shí)際,禁錮思想
D.利于讀書(shū),繁榮文化
發(fā)布:2024/11/5 4:0:1
組卷:25
引用:4
難度:0.8
解析
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