某校9年（2班）學(xué)生開展“模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)”啟動(dòng)。該活動(dòng)將中學(xué)生對美好生活的向往與發(fā)現(xiàn)和解決身邊問題緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)心社會(huì)，針對社會(huì)問題開展社會(huì)調(diào)查，尋找解決社會(huì)問題的辦法和途徑。
（1）中學(xué)生參與模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)能夠加深對我國哪一基本政治制度的理解？加深對這一制度的理解能夠增強(qiáng)我們哪一方面的自信？
“優(yōu)秀模擬政協(xié)提案作品”部分展示

關(guān)于聚焦鞍山已經(jīng)成為：一座以雷鋒和郭明義為代表的英模之城大力弘揚(yáng)傳播的提案

關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的提案

關(guān)于大力培育特色富民產(chǎn)業(yè)，加快鞍山特色農(nóng)產(chǎn)品南國梨生產(chǎn)基地建設(shè)的提案

?（2）歸納指出上述“優(yōu)秀模擬政協(xié)提案作品”聚焦于我國總體布局的哪幾個(gè)方面？
（3）此次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生民主意識(shí)，公民要不斷積累民主知識(shí)，形成什么樣的民主態(tài)度？
（4）公民參與民主生活的必要性是什么？