試卷征集
加入會員
操作視頻

詩歌閱讀
一句話
聞一多
有一句話說出就是禍,
有一句話能點得著火。
別看五千年沒有說破,
你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔,
突然青天里一個霹靂
爆一聲:
“咱們的中國!”

這話教我今天怎么說?
你不信鐵樹開花也可,
那么有一句話你聽著:
等火山忍不住了緘默,
不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,
等到春天里一個霹靂
爆一聲:
“咱們的中國!”
(1)詩中的“你”是指什么,選出對此解釋正確的一項是
C
C

A.指崇洋媚外、腐朽無能的國民黨反動派
B.指瞻前顧后、畏首畏尾、不敢投身革命洪流的資產(chǎn)階級知識分子
C.指帝國主義和民族敗類
D.指肆意踐踏、搶掠、陷中華民族于水深火熱之中的帝國主義列強
(2)下面對詩句的解釋,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A
A

A.詩人說“有一句話說出來就是禍”,因為這句話會給自己帶來危險,打破自己已經(jīng)習慣了的平靜生活。
B.“五千年”不僅表示時間,更代表了“有五千年悠久歷史的中華民族”這一概念。
C.“你猜得透火山的緘默”說明人民正蓄積著反抗帝國主義和國民黨反動派的偉大力量,詩人已預(yù)感到這種力量就要爆發(fā)。
D.“咱們的中國”是詩人代表飽受了剝削壓迫的中國人民的一聲吶喊,使這首詩具有震撼人心的巨大力量。
(3)下面是對這首詩內(nèi)容的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
D
D

A.“有一句話能點得著火”“突然青天里一個霹靂”,形象地說明了“一句話”的力量,這是中國人民反帝反封建的熾烈的愛國烈火。
B.詩人對祖國命運、民族前途極為關(guān)切,他堅信,一旦“火山忍不住了緘默”,就會使帝國主義和反動派“發(fā)抖,伸舌頭,頓腳”。
C.這首詩揭示了社會發(fā)展的必然趨勢,革命不可遏止,指出了反動統(tǒng)治必然滅亡的命運和人民必勝的前景。
D.全詩格律嚴謹,節(jié)奏和諧、流暢、緊湊。采用反復(fù)形式和象征手法,給人以錯落有致、回環(huán)往復(fù)的美感。詩歌基調(diào)高昂,感情激越,讀后令人回腸蕩氣。
(4)聞一多,
新月
新月
詩派的代表人,其代表詩集有
《紅燭》
《紅燭》
、
《死水》
《死水》
等,他提倡的詩的“三美”是指
建筑美
建筑美
、
繪畫美
繪畫美
、
音樂美
音樂美

【答案】C;A;D;新月;《紅燭》;《死水》;建筑美;繪畫美;音樂美
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.《孟子》散文的語言有什么特色?

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:18引用:2難度:0.3
  • 2.下列對詩歌的賞析有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 3:30:1組卷:504引用:6難度:0.6
  • 3.閱讀卞之琳的《斷章》,回答以下問題。
    斷章
    你站在橋上看風景,
    看風景人在樓上看你。
    明月裝飾了你的窗子,
    你裝飾了別人的夢。
    1935年10月(1)下面對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.詩中形象地揭示了人與“風景”的關(guān)系:人是“風景”(即大自然)的重要組成部分;“風景”里有了“人”,才會有靈氣、更生動。
    B.人不自覺地充當了景中的人而被他人欣賞,人也不自覺地成了別人夢境的裝飾。在人生的舞臺上,人往往想成為主動者,孰料常處于被動地位。
    C.全詩共四行,分為兩個段落,分別靜態(tài)地呈現(xiàn)一幅幅畫面:一是白天的景象;一是夜晚的景象。詩歌在一種被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時空中創(chuàng)造意象,這種構(gòu)思方式取得了以少勝多、以簡寫繁的藝術(shù)效果。
    D.在“樓上人”的眼里,“你”比“風景”更美;在“樓上人”的心目中,“你”的皎潔嫵媚勝過了“明月”。全詩雖無一個“美”字,但“美”的形象卻從讀者的想象中凸顯出來。
    (2)下面對這首詩主旨的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會當作裝飾品的深沉的人生悲哀。
    B.這首詩以超然而珍貴的感情寫了一剎那的意境,寄寓了深刻的哲理。
    C.這首詩表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。
    D.這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻,暗示著人生中許多“相對”的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/12/18 6:0:2組卷:231引用:10難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正