某校生物興趣小組的同學來到田間,發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜,老師告訴大家,這是菜青蟲,專門啃食十字花科植物的葉片。有的同學提出了疑問:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?同學們議論紛紛,于是,大家就這個問題進行實驗探究。
(1)提出問題:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?
(2)做出假設:菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為(或者菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為)菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為(或者菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為)。
(3)實驗步驟:①找到有菜青蟲卵的葉片。②將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng),目的是 排除實驗干擾,使探究具有可信度排除實驗干擾,使探究具有可信度。③選取幾種十字花科植物的葉片作為 實驗組實驗組,幾種非十字花科植物的葉片作為 對照組對照組。④將幼小的菜青蟲若干條分別放入 十字十字花科植物的葉片和 非十字非十字花科植物葉片中。
(4)實驗現(xiàn)象:菜青蟲取食十字花科植物的葉片菜青蟲取食十字花科植物的葉片。
(5)實驗結論:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的。
【考點】探究菜青蟲取食的特點.
【答案】菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為(或者菜青蟲取食十字花科植物的行為不是先天性行為);排除實驗干擾,使探究具有可信度;實驗組;對照組;十字;非十字;菜青蟲取食十字花科植物的葉片
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:46引用:1難度:0.5