如圖是某同學學完“中古時期的歐洲”后梳理的知識結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此可知，這一結(jié)構(gòu)圖的主線是（　?。?br />

A．西歐封建社會的興起	B．東西方文明的交融
C．城市復興與王權(quán)強化	D．文明的變化與延續(xù)

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/19 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.5

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1．推翻（西）羅馬帝國的“蜜族”將古羅馬的奴隸制文明一掃而光，幸存下來的只有基督教和一些殘破不堪的城市。然而，基督教對于當時尚處于文明低級階段的蠻族進行了反征服；其結(jié)果是，征服者和被征服者在信仰基督教方面產(chǎn)生了共鳴。據(jù)此可推知，當時“反征服”有利于（　?。?/h2>
A．歐洲統(tǒng)一國家的建立 B．教權(quán)和王權(quán)逐漸融合
C．羅馬歷史文化的保存 D．西歐向封建社會過渡
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：0引用：4難度：0.5
解析

2．日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立了一系列封建國家。據(jù)研究，入主西歐前的日耳曼人也有“國王”，國王的權(quán)力并不是無限的，他不能一意孤行，如死刑、囚禁，甚至鞭笞等種種事務都只有祭司們才能執(zhí)掌。這反映了（　?。?/h2>

A．基督教會控制著西歐社會的精神生活

B．中世紀早期教權(quán)與王權(quán)互相依存

C．中古西歐王權(quán)受限的局面沿襲日耳曼傳統(tǒng)

D．王權(quán)與教權(quán)并立的二元政治格局已經(jīng)形成

發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：1引用：4難度：0.5

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A．歐洲統(tǒng)一國家的建立	B．教權(quán)和王權(quán)逐漸融合
C．羅馬歷史文化的保存	D．西歐向封建社會過渡