我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:在無風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動,如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動( ?。?/h1>
【考點】壓強與流速的關(guān)系.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:1難度:0.5
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1.(1)小柯進行了如圖甲的實驗,他用了A、B、C三段橫截面積不同但相互連通的玻璃管,讓自來水穩(wěn)定流過玻璃管時,A、B、C相連的對應(yīng)的三個豎直玻璃管中的水面高度如圖所示。小柯根據(jù)玻璃管內(nèi)的A、B、C三點水壓推測:液體流動時,橫截面積越大處,流速越(選填“大”或“小”)。
(2)洗車時通常用到水槍(如圖乙),為了增加水槍出水的沖擊力,洗車工應(yīng)將水槍的槍口直徑調(diào)(填“大”或“小”)。
(3)小柯查閱資料進行了理論證明,他在資料上查到了一個被稱為“流量”的概念?!傲髁俊北硎締挝粫r間內(nèi)通過某一橫截面積的流體體積,用字母Q表示。他思考,如果水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)勻速流動(如圖丙),設(shè)流水速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S.水從管道左端流到右端所用時間為t,則根據(jù)流量的定義可得出表達式Q=(用字母表示)。發(fā)布:2024/12/28 15:0:1組卷:14引用:2難度:0.5 -
2.小輝在晚會上表演了一個節(jié)目,如圖所示。他一只手握住膠管的中部,保持下半部分不動,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動,這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中,并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 0:30:1組卷:43引用:2難度:0.5 -
3.小樂在探究“氣體的壓強與流速的關(guān)系”時,完成了如下兩個實驗?;卮饐栴}:
【實驗1】小樂設(shè)計了如圖甲所示實驗,將一個機翼模型穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一個彈簧秤,并用電風(fēng)扇對著機翼模型吹風(fēng)。實驗時,機翼模型上表面的空氣流速大于其下表面的空氣流速;若發(fā)現(xiàn) ;可說明氣體的流速越大,壓強越小。
【實驗2】小樂設(shè)計了如圖乙所示實驗,A、B、C為三節(jié)直徑不同的管子,三節(jié)管連接在一起,分別插入氣體壓強傳感器(測量氣體壓強的裝置)的探頭,右端與吹風(fēng)機的尾部相連。
(1)當(dāng)用吹風(fēng)機抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每節(jié)管子的氣體總量相同,則A管內(nèi)氣體流速比C管內(nèi)氣體流速 (選填“大”或“小”)。
(2)三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況如圖丙所示,則圖線①反映的是 (選填“A”、“B”或“C”)管內(nèi)氣體壓強隨時間變化的情況。第10s時,①②③三條圖線開始出現(xiàn)下移,由此判斷,三節(jié)管中氣體的流速 (選填“增大”或“減小”)。發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:88引用:6難度:0.5
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