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閱讀下面文字,完成問題。
      生態(tài)環(huán)境部連續(xù)多年發(fā)布中國環(huán)境噪聲污染防治報告,據(jù)不完全統(tǒng)計,2021年全國省轄縣級市和地級及以上城市的生態(tài)環(huán)境、公安、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門合計受理環(huán)境噪聲投訴舉報約201.8萬件,其中,社會生活噪聲投訴舉報最多,占53.7%;建筑施工噪聲次之,占34.2%;工業(yè)噪聲占8.4%;交通運(yùn)輸噪聲占3.7%。生態(tài)環(huán)境部門“全國生態(tài)環(huán)境信訪投訴舉報管理平臺”共接到公眾舉報44.1萬余件,其中噪聲擾民問題占全部舉報的41.2%,排各環(huán)境污染要素的第2位。顯然,噪聲污染已成為突出的環(huán)境問題。噪聲問題關(guān)系千家萬戶,每個人①
都可能是噪聲的制造者
都可能是噪聲的制造者
,也可能是噪聲污染的受害者。防治噪聲污染,既是關(guān)乎“家長里短”的小事,也是事關(guān)人民群眾切身利益的大事。
《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》自1997年3月施行以來,我國噪聲污染防治法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系不斷完善,噪聲污染防治措施②
取得積極成效
取得積極成效
。但隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,我國噪聲污染防治形勢發(fā)生重大變化,原法覆蓋范圍窄、權(quán)責(zé)不協(xié)調(diào)等問題日益凸顯。2021年12月24日,十三屆全國人大常委會第三十二次會議審議通過《中華人民共和國噪聲污染防治法》,自2022年6月5日起施行。《中華人民共和國噪聲污染防治法》針對建筑施工噪聲、交通運(yùn)輸噪聲、社會生活噪聲等分門別類提出污染防治要求。
      和諧安寧的生活環(huán)境,是人民對美好生活向往的重要內(nèi)容之一。③
噪聲污染防治法的實(shí)施
噪聲污染防治法的實(shí)施
是用法治力量守護(hù)公眾“安靜權(quán)”,有力回應(yīng)了人民群眾的期盼。當(dāng)然,法律實(shí)施離不開全社會的關(guān)注、支持,接下來,需加強(qiáng)宣傳教育普及工作,增強(qiáng)公眾噪聲污染防治意識,引導(dǎo)公眾依法參與噪聲污染防治工作。
(1)下列各項中的雙引號,與文中“安靜權(quán)”的雙引號作用相同的一項是
B
B

A.敵人撕下了他們自己“友善”的面具。
B.古人對于寫文章有兩個基本要求,叫做“有物有序”:“有物”就是要有內(nèi)容,“有序”就是要有條理。
C.每一屆“中國非遺年度人物”推選,都讓非遺再一次進(jìn)行了精彩亮相。
D.此語出自漢代賈誼《旱云賦》:“遙望白云之蓬勃兮,滃滃澹澹而妄止?!?br />(2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完成連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12字。

【考點(diǎn)】引號;情境補(bǔ)寫
【答案】都可能是噪聲的制造者;取得積極成效;噪聲污染防治法的實(shí)施;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    “種草”還是“種韭菜”?廣告植入值得管一管。
          時下,隨著“種草”社交平臺以及短視頻平臺的普及,越來越多的消費(fèi)者習(xí)慣在消費(fèi)之前,通過平臺搜索別人的分享筆記,或是通過短視頻博主的分享,了解產(chǎn)品的好壞,防止上當(dāng)受騙。然而有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分平臺“素人博主”悄悄提供植入“軟廣告”的內(nèi)容,正在讓“種草平臺”成為“韭菜平臺”,  ①
          種草也好,測評也好,本質(zhì)上是從消費(fèi)者的視角來為產(chǎn)品提供更為客觀、全面的信息,因此,  ②。這種建立在信任基礎(chǔ)上的行為,成為連接產(chǎn)品和消費(fèi)者的一種新方式,本該成為各方“皆大歡喜”的良性循環(huán)。然而當(dāng)越來越多品牌方安排素人博主發(fā)軟廣告,營造“有大量普通人在使用”的虛假氛圍;當(dāng)越來越多的博主瞄準(zhǔn)不菲的推廣費(fèi),在筆記內(nèi)容、視頻作品中夾帶私貨,令人真假難辨;更有甚者,由于一些博主沒有專業(yè)能力對產(chǎn)品功效進(jìn)行甄別,這讓一些“三無商家”見縫插針,過分渲染,夸大功效,誘導(dǎo)消費(fèi)者。凡此種種,不僅污染了互聯(lián)網(wǎng)生態(tài),  ③
    (1)下列句子中引號和文中畫橫線的引號,用法相同的一項是
     

    A.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞赶壬男袆訉懻铡?br />B.“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。
    C.“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路地掛過去,叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。
    D.他在學(xué)校念書的時候就能言善辯,同學(xué)們都稱呼他為“辯論家”。
    (2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。

    發(fā)布:2025/1/1 2:30:1組卷:4引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          隔離是一種物理上的防疫措施。而這種物理上的隔離①_______,直接關(guān)系到我們每個人的心理健康。疫情中,心理疏離主要是指在隔離期間,人們的現(xiàn)實(shí)和情感需求會受到影響,社會交往和互動方式會發(fā)生改變,并由此產(chǎn)生一定的負(fù)面情緒。
          心理疏離主要會帶來幾個方面的負(fù)面影響。其一,可能導(dǎo)致持續(xù)性、彌散性的焦慮、抑郁等負(fù)面情緒狀態(tài),讓自己沒有足夠的能量繼續(xù)正常生活,去做自己應(yīng)該做的事情。其二,長期的情緒壓抑和觀點(diǎn)差異,可能導(dǎo)致人與人之間產(chǎn)生沖突,人際信任降低,甚至對人生的意義產(chǎn)生懷疑。
          那么,我們應(yīng)該怎么辦呢?從個人的角度說,②_______。第一個是調(diào)整自我的舒適區(qū)。為了自身心理健康,首先要意識到兩種生活狀態(tài)的轉(zhuǎn)變,適時進(jìn)行心態(tài)調(diào)整。第二個是調(diào)整對于隔離的認(rèn)識。從現(xiàn)實(shí)來講,隔離肯定會帶來一些不便,甚至?xí)l(fā)次生問題。但我們也需要認(rèn)識到,隔離是阻斷疫情傳播的有效手段,只要適度合理,一時的不便能更好地保障未來更持久的安全和便利。當(dāng)然,直面疫情中產(chǎn)生的各類心理問題,不僅要個人努力,③_______,讓隔離不“隔心”,讓隔離不“疏離”。
    (1)下列各個句子中的引號和文中畫橫線句子中的引號,用法相同的一項是
     

    A.適當(dāng)?shù)馗纳谱约旱纳?,豈但“你管得著嗎”,而且是順乎天理、合乎人情的事情。
    B.我孩子時候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
    C.古人寫文章要求有物有序:“有物”,就是要有內(nèi)容,“有序”,就是要有條有理。
    D.他們(指友邦人士)維持他們的“秩序”的監(jiān)獄,就撕掉了他們的“文明”的面具。
    (2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。

    發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:8引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          秋分前后的兩個節(jié)氣分別是白露和寒露,①         ,卻反映了不同的氣象與物候。
          從氣象上看,白露是夏秋的過渡節(jié)氣,此時秋老虎則剛退去,天氣逐漸變涼,晝夜溫差增大。如果用一個字來形容,白露是“涼”、而寒露則是“寒”,氣溫更低。
          從物候上看,白露和寒露的代表性物候,②         。白露節(jié)氣一到,先頭雁陣就往南飛去,所以白露的“一候”是“鴻雁來”,寒露“一候”是“鴻雁來賓”,多了一個“賓”字,以示先后之別。兩者的“二候”,分別是“玄鳥歸”和“雀入大水為蛤”,玄鳥(燕子)和黃雀也都是候鳥,一個在白露“二候”時已回南方過冬,另一個在寒露“二候”時還在枯水的河湖之濱覓食。兩者的“三候”分別是“群鳥養(yǎng)羞(饈)”和“菊有黃華”,前者說的是各種留鳥開始存儲過冬食糧,后者則揭示了在百花凋零的寒露“三候”,③         。
    “白露身不露,寒露腳不露”,白露時節(jié),要注意保暖,尤其是晨昏之際,更要防著涼感冒;而在寒露時節(jié),不能再穿涼鞋、裸露雙腳,以防寒從足生。
    (1)下列各句中的引號和文中畫波浪線處的“寒”的引號,作用相同的一項是
     

    A.對人物進(jìn)行描寫要從不同的角度來觀察,這樣才可以做到蘇東坡說的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。
    B.畫家徐冬冬創(chuàng)作的“東風(fēng)解凍”中國畫,在深色中點(diǎn)染進(jìn)紅黃綠藍(lán)四種鮮明的色彩,整個畫面頓顯生機(jī)。
    C.假如我們做學(xué)問都是跟著別人后面走,始終不能解決重要的問題。我們遇到的所謂“卡脖子”的問題,正是因為在很多重要問題上,還是跟著別人走。
    D.曹雪岸擅長繪畫,中國畫講究“三遠(yuǎn)”,即平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)。平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)有不同的目的,所表現(xiàn)的效果也不同。
    (2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每句話不超過12個字。

    發(fā)布:2025/1/1 2:30:1組卷:3引用:4難度:0.6
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