制度創(chuàng)新是歷史演進的一種常態(tài)，閱讀材料，完成下列問題。
材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道即隱，天下為家，……是為小康。
——《禮記?禮運》（1）遠古傳說中與“選賢與能”相關(guān)的是哪一制度？“天下為家”反映夏朝建立后這一制度被什么制度所取代？
材料二周天子把土地和人民分給宗親、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯有向天子納貢、隨從作戰(zhàn)、定期朝覲的義務……
——部編教材《中國歷史》七年級上冊（2）依據(jù)材料和所學知識回答材料二反映的是西周時期哪一重要制度？“封諸侯”的主要依據(jù)是什么？
材料三：秦朝政治體制示意圖

——《中國歷史教師教學用書》（3）依據(jù)材料三，指出秦朝創(chuàng)立的政治制度的名稱是什么？為加強對地方的控制，秦統(tǒng)一后在地方實行了什么制度？
材料四：主父偃說上（漢武帝）曰：“今諸侯或連城數(shù)十……無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下得推思分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?。
（4）依據(jù)材料三指出漢武帝采取了什么措施？為了鞏固大一統(tǒng)漢武帝在思想方面又有什么措施？
（5）綜合上述材料，你覺得這對實現(xiàn)中國夢有什么重要的啟示？