從2021年開始，陽城縣教育局提倡中小學食堂使用非轉基因食用油。轉基因食品是否有害健康，網上眾說紛紜。八年級某學習小組針對這一問題進行了如下探究實驗：
實驗器材：普通大豆、轉基因大豆、小白鼠若千、兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
提出問題：轉基因大豆對小白鼠的健康是否有影響？
（1）請你作出假設，你的假設是：

轉基因大豆對小白鼠的健康有（或沒有）影響

轉基因大豆對小白鼠的健康有（或沒有）影響

。
（2）實驗過程：
①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況

良好

良好

、大小

一致

一致

、性別一致的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。
②甲組飼喂適量普通大豆，乙組飼喂

等量轉基因大豆

等量轉基因大豆

。
③飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長情況。
④設置甲組的目的是

形成對照實驗

形成對照實驗

。
（3）預測實驗結果和結論：
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則可以得出的實驗結論是

轉基因玉米對小白鼠的健康有影響

轉基因玉米對小白鼠的健康有影響

。
②若兩組小白鼠的生長狀況沒有多大差異，則可以得出的實驗結論是

轉基因玉米對小白鼠的健康沒有影響

轉基因玉米對小白鼠的健康沒有影響

。
（4）你認為該實驗設計是否存在缺陷？

是

是

，應如何改正？

每組取10只小白鼠

每組取10只小白鼠

。
（5）有科學家認為，可以對人類進行基因工程、克隆等生物技術實驗，有的科學家認為不可以。請談談你的看法：

不可以，“克隆人”會引起人類社會的倫理道德觀念發(fā)生混亂

不可以，“克隆人”會引起人類社會的倫理道德觀念發(fā)生混亂

。