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閱讀下面的短文,回答問題。
白云和烏云
      ①湛藍(lán)的天空中,朵朵白云漂浮著。白云看到地上的人群正仰頭欣賞著自己的奇形怪狀,心里別提多高興了。特別是聽到人們贊嘆著她的變化莫測,就高興得有些飄飄然了,自以為了不起了。
      ②突然,白云驚呆了。只見許多烏云駕著一陣狂風(fēng),黑壓壓地涌過來了,眨眼間就占據(jù)了大半個(gè)天空。緊接著一場大雨在電閃雷鳴中從天而降,噼里啪啦,噼里啪啦,整個(gè)大地剎那間就被籠罩在蒙蒙的雨霧中。剛才在地上觀賞自己、贊嘆自己的人群也早就不見蹤影了。
      ③白云非常生氣,沖烏云大聲喊道:“你們這些野蠻又丑陋的家伙,快滾出這片天空!你們難道不知道只有我白云才能配得,上這片天空嗎?”可是烏云們沒有理睬她。白云更氣憤了,于是奮力沖向離她最近的一片烏云。就在她與烏云相撞的瞬間,一道閃電產(chǎn)生了,白云只覺身體一涼,低頭一看,自己也變成烏云了。白云簡直怒不可遏了,大聲嚷嚷起來:“不要啊,我不要變成這么丑陋難看的烏云!”但是,誰也沒有理會(huì)她,憤怒的白云就化作無數(shù)的雨滴落入了大地。
      ④變成雨滴的白云傷心極了。她是多么想念在天上的美麗的樣子和自由自在的日子。而地上的人們卻歡呼起來:“這真是一場及時(shí)雨?。∏f稼啊,樹啊就不再干渴了,土地也不再干枯了,太好了!”顯然,人們這時(shí)的心情比剛才觀賞白云更欣喜。
      ⑤看著高興的人們,變成雨滴的白云想起了一件已經(jīng)被自己遺忘了的往事:自己原來是大地上一條小溪中的溪水,一直滋潤著小溪邊的莊稼和花草樹木。因?yàn)殛柟獾恼賳荆抛兂闪艘欢涠浒自粕咸炜铡?br />      ⑥白云終于明白了一個(gè)道理:任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻(xiàn)。
      ⑦重新化成溪流的白云又高興起來,她為天空中那些還未散去的烏云唱起了贊歌,奮力地滋潤著干涸的大地。
(1)第①段中“飄飄然”的意思是
由于迷戀某人或懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄,形容得意
由于迷戀某人或懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄,形容得意

(2)讀短文,照樣子借助各段的關(guān)鍵詞句填一填。
白云①高興得飄飄然→②
驚呆了
驚呆了
→③
非常生氣
非常生氣
→④
傷心極了
傷心極了
→⑤想起往事→⑥
明白道理
明白道理
→⑦又高興起來
(3)第⑤段中,化成雨滴的白云想起了一段往事,這段往事是指她
C
C

A.在天空中被人贊美的事情。
B.變成烏云的事情。
C.原來是小溪中的溪水,滋潤著莊稼和花草樹木。
(4)關(guān)于第⑦段中“白云又高興起來”的原因,下面正確的一項(xiàng)是
B
B

A.她覺得戰(zhàn)勝了烏云。
B.她明白了道理。
C.她覺得烏云很丑。
(5)讀短文,下面說法正確的在括號(hào)中打“√”,不正確的打“×”。
A第③段中“怒不可遏”的近義詞是“生氣”“氣憤”。

B第⑦段中“干涸”的反義詞是“滋潤”。

C烏云的面目看起來雖然很丑陋,但是能化作雨水滋潤大地。

D白云一開始瞧不起烏云,后來卻為它們唱贊歌。

(6)這篇童話故事告訴了我們一個(gè)什么道理?找出關(guān)鍵句,寫在橫線上。
任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻(xiàn)。
任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻(xiàn)。

(7)明白了道理的白云為烏云唱起了贊歌,也請(qǐng)你寫一句話來贊揚(yáng)一下白云。
白云你知錯(cuò)就改,并且奮力滋潤干涸的土地,為人們默默做貢獻(xiàn),你也是最棒的。
白云你知錯(cuò)就改,并且奮力滋潤干涸的土地,為人們默默做貢獻(xiàn),你也是最棒的。

【答案】由于迷戀某人或懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄,形容得意;驚呆了;非常生氣;傷心極了;明白道理;C;B;√;√;√;√;任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻(xiàn)。;白云你知錯(cuò)就改,并且奮力滋潤干涸的土地,為人們默默做貢獻(xiàn),你也是最棒的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 7:30:2組卷:53引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀加油站。
    胡蘿卜先生的長胡子
    王一梅
          胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因?yàn)樗兄鴿饷艿暮?,必須每天刮胡子?br />      有一天,胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。他因?yàn)榻?,沒有發(fā)現(xiàn)刮漏了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊,胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候,胡子蘸到了甜甜的果醬,對(duì)于一根胡子來說,果醬是多么好的營養(yǎng)品?。?br />      于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候,這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。胡蘿卜先生一步一步走,胡子越來越長。
          胡蘿卜先生還在繼續(xù)走,因?yàn)殚L胡子被風(fēng)吹到了身體后面,胡蘿卜先生是完全不知道的。
          在很遠(yuǎn)的街口,有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏,線實(shí)在是太短了,他的風(fēng)箏才飛過屋頂。
          胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?!斑@根繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子,他確定夠牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏。
          胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走到鳥太太家的樹底下時(shí),鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
          胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。鳥太太看到胡蘿卜先生風(fēng)里飄動(dòng)著的胡子,高興地說:“可以用它來晾寶寶的尿布??!”
          鳥太太剪了一段胡蘿卜先生的長胡子,系在兩根樹枝中間,晾起了一長串鳥寶寶的尿布。
    (1)這篇童話故事中的人物有
     
     
     
    。
    (2)胡蘿卜先生為胡子發(fā)愁的原因是
     

    (3)“小男孩說完就扯了扯胡子,他確定夠牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏?!边@句話中的“扯”能否改為“栓”呢?為什么?
     

    (4)用一兩句話歸納概括童話的主要內(nèi)容。
     

    (5)胡蘿卜先生具有怎樣的特點(diǎn)呢?
     

    A.自私自利,喜怒無常
    B.助人為樂,生活樂觀
    C.生活憂郁,缺乏自信
    (6)讀完《胡蘿卜先生的長胡子》后,你覺得胡蘿卜先生還會(huì)遇到誰?它又是怎么做的?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:14引用:3難度:0.4
  • 2.閱讀理解。
    小猴子“上當(dāng)”      小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字,奶奶戴著眼鏡在衣服上繡花。于是,猴子就問戴眼鏡是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清清楚楚?!?br />      有一天,小猴子戴起了媽媽的眼鏡,呦!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭暈眼花,差點(diǎn)摔了一跤。他生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!”
          猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說:“奶奶老了,戴老花鏡;媽媽戴的是近視鏡。事情往往是這樣,對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。”
          小猴子會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    (1)文章共有
     
    段話。童話故事中的人物有
     
    、
     
     
    。
    (2)在文中找出反義詞。
    模模糊糊
     

    (3)讀了文章,我知道:眼鏡有
     
    鏡、
     
    鏡。生活中還有
     
    鏡等好多種呢!
    (4)小猴子為什么生氣了?
     

    (5)從文章里找找:小猴子明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/11 12:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 3.美文賞析。
          有一天,老馬對(duì)小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“我很愿意幫您做事。”老馬高興地說:“你把這半口袋麥子馱(tuó)到磨坊去吧。”
          小馬來到河邊,看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能蹚(tāng)過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能蹚過去?!毙●R聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬,別過河,別過河,河水會(huì)淹死你的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說:“深得很呢!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣,說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了,我……我過不去。”媽媽親切地對(duì)小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就會(huì)明白了?!?br />小馬跑到河邊,小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。
    (1)短文第1自然段通過對(duì)小馬的語言和動(dòng)作描寫體現(xiàn)了小馬
     
    的品質(zhì)。
    A.無私奉獻(xiàn)
    B.自私自利
    C.活潑可愛
    D.樂于助人
    (2)下面說法正確的是
     

    A.老牛感覺河水很淺。
    B.小馬沒有聽取媽媽的話。
    C.小馬很膽小。
    D.松鼠感覺河水很淺。
    (3)短文中省略號(hào)的作用是
     
    ,表現(xiàn)了小馬
     
    的樣子。
    (4)按意思寫成語。
    ①深得很:
     

    ②不知道怎么辦:
     

    (4)小馬的媽媽給我們講了一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:21引用:1難度:0.3
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