菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年河北省保定師范附屬學(xué)校八年級(上)質(zhì)檢生物試卷
>
試題詳情
“春種一粒粟,秋收萬顆子?!痹谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)測定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低,就要另選良種,否則會造成減產(chǎn)。下列關(guān)于測定種子發(fā)芽率的實驗,敘述正確的是( )
A.實驗時應(yīng)盡量挑個兒大的種子
B.實驗時應(yīng)給種子萌發(fā)提供適宜的條件
C.為避免浪費,測幾顆種子即可
D.不同作物種子萌發(fā)的最適宜溫度相同
【考點】
測定種子的發(fā)芽率
;
種子的發(fā)芽率
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:188
引用:5
難度:0.8
相似題
1.
下列有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述,不正確的是( )
A.只有動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.不能隨意引進(jìn)某種動物,否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)
C.松鼠將收獲的松子埋在地下,可以幫助植物傳播種子
D.太陽鳥在吸食花蜜的同時,也幫助植物傳粉
發(fā)布:2024/10/30 14:0:1
組卷:27
引用:4
難度:0.6
解析
2.
有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( ?。?/h2>
A.毀壞了鬼針草
B.幫助鬼針草傳播種子和果實
C.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用
D.以上答案都不對
發(fā)布:2024/10/27 17:0:31
組卷:68
引用:36
難度:0.9
解析
3.
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。黃蝶可以幫助菜花( ?。?/h2>
A.傳播種子
B.消滅害蟲
C.傳播花粉
D.傳遞花蜜
發(fā)布:2024/10/27 1:0:1
組卷:126
引用:11
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正