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小科在課堂上發(fā)現,雖然每個小組使用斜面提升的重物相同,但是省力的情況是不同的。于是他產生了問題:“使用斜面提升物體省力情況和什么因素有關?”
小科決定探究“省力情況與斜面坡度大小的關系”。根據實驗過程,回答下列問題。

(1)下表是實驗中彈簧測力計的讀數:
直接提升 實驗次數 斜面A 斜面B 斜面C
1.5牛 1 0.3牛 0.6牛 1.1牛
2 0.2牛 0.5牛 1.0牛
3 0.3牛 0.5牛 1.1牛
通過實驗數據可以發(fā)現:
斜面有省力的作用,且斜面坡度越小越省力
斜面有省力的作用,且斜面坡度越小越省力
。
(2)小科每個坡度都做了3次實驗,主要原因是
B
B
。
A.老師規(guī)定要做3次
B.能提高實驗數據的準確性
C.好玩,可以多測試幾次
(3)小科在放學路上看到工人在車廂上搭木板的方法往汽車上搬桶,如果想搬運起來更省力,根據上述實驗的探究,小科可以建議工人
A
A
。

A.增大木板的長度
B.減小木板的長度
C.增大木板的寬度
(4)斜面在生活中應用廣泛,下列物品中,沒有應用斜面原理的是
B
B
。
A.滑梯
B.鑷子
C.盤山公路

【考點】斜面
【答案】斜面有省力的作用,且斜面坡度越小越省力;B;A;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.7
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  • 1.我們攀登陡峭的山峰時,直上直下的行進路線距離最短,所以最省力。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/23 2:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
  • 2.像搭在車廂與地面之間的長硬板這樣,與地面有一定的夾角(坡度)的面,叫做
     
    。它能幫助人們
     
    ,減輕勞動強度。

    發(fā)布:2024/12/23 1:30:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.如圖,螺絲釘的紋路是一種
     
    ,而且螺絲釘的螺紋越密,表示斜面的坡度
     
    ,我們旋轉的時候就越
     

    發(fā)布:2024/12/23 1:30:1組卷:0難度:0.6
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