菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中通用
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年浙江省寧波市赫威斯肯特學校高二(上)第一次月考通用技術試卷
>
試題詳情
2017年5月5日14時許,我國自主研制的新--代噴氣式大型客機C919在上海浦東機場首飛成功。C919是我國具有完全自主知識產權的新--代大型噴氣式客機。它本次首飛之所以激動人心,不僅因為這是中國民航最大、最顯著的里程碑,它也意味著中國將躋身美國、英國等少數能夠自主制造大型客機的國家行列中。下列關于C919的說法中不正確的是( ?。?/h1>
A.C919專為干線中短程航線設計,能有效改變我國此類客機需完全進口的局面,體現了技術的創(chuàng)新性
B.C919的設計制作運用了材料科學、空氣動力學、計算機科學、人機工程學等方面的知識,體現了技術的綜合性
C.C919具有完全的自主知識產權,體現了技術的專利性
D.C919的研制,使我們航空設計人員的整體水平得到質的提高,體現了技術具有發(fā)展人的作用
【考點】
技術的目的性
;
技術的創(chuàng)新性
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
2020年,嫦娥五號探測器在月球上著陸、取樣并成功返回。下列關于嫦娥五號的相關說法中不正確的是( )
A.運用了材料學、工程學等多學科知識體現了技術的綜合性
B.實現了多方面的技術突破,體現了技術的創(chuàng)新性
C.復雜程度高,技術跨度大,體現了技術的專利性
D.取樣并成功返回,體現了技術的目的性
發(fā)布:2024/10/30 22:30:2
組卷:21
難度:0.6
解析
2.
Wi-Fi是一種無線局域網技術,無線路由器發(fā)出的信號就是Wi-Fi。用戶的手機、電腦等設備可以通過Wi-Fi實現高速上網,但是也有人利用Wi-Fi技術漏洞竊取用戶的銀行賬號、密碼等重要信息,使用戶財產遭受重大損失。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.Wi-Fi技術的應用具有兩面性
B.用戶要提高安全意識,以防登錄Wi-Fi時信息被竊取
C.設備通過Wi-Fi可以實現高速上網,體現了技術的目的性
D.Wi-Fi技術會給我們的信息安全帶來隱患,故不要發(fā)展新的技術
發(fā)布:2024/10/31 0:0:1
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
3.
11 月 24 日凌晨,長征五號遙五運載火箭成功將“嫦娥五號”月球探測器送入地月轉移軌道。嫦娥五號任務是我國今年航天發(fā)射的重磅任務,更是中國探月工程“繞、落、回”三步走的最后一步,將實現我國首次月球無人采樣返回在內的一系列高難度任務。下列關于嫦娥 5 號的說法中不正確的是( )
A.嫦娥五號的設計制作運用了材料科學、空氣動力學、計算機科學、天體物理學等方面的知識,體現了技術的綜合性
B.嫦娥五號的研制,使我們航空設計人員的整體水平得到質的提高,體現了技術具有發(fā)展人的作用
C.嫦娥五號任務是我國今年航天發(fā)射的重磅任務,該發(fā)射任務屬于一項科學活動
D.嫦娥五號將實現我國首次月球無人采樣返回的任務,體現了技術的目的性
發(fā)布:2024/10/30 11:0:2
組卷:9
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正