2020年9月25日，全國馬鈴薯產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場推進會在甘肅省定西市安定區(qū)召開。與會人員以各地馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展和全年糧食生產(chǎn)形勢報告為主要內(nèi)容，相互交流，學(xué)習(xí)借鑒，共同推動全國馬鈴薯產(chǎn)業(yè)取得更大發(fā)展。同時，與會人員還針對馬鈴薯生產(chǎn)、加工、儲藏等環(huán)節(jié)存在的技術(shù)瓶頸形成表格，然后--核對討論，從而發(fā)掘解決問題的設(shè)想，著力補齊發(fā)展短板。下列關(guān)于材料所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維的方法理解正確的是（　?。?br />①與會人員通過會議，圍繞馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展和全年糧食生產(chǎn)形勢廣泛交流，共商發(fā)展大計，運用了發(fā)散思維的頭腦風(fēng)暴法
②與會人員針對馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展各環(huán)節(jié)存在的技術(shù)瓶頸形成表格，一一核對討論，從而發(fā)掘解決問題的設(shè)想和方法，運用了信息交合法
③與會人員通過發(fā)散思維，以推動馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，從不同角度，不同方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案
④與會人員通過聚合思維，利用已有的知識和經(jīng)驗，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以尋求恰當(dāng)合理的解決方案