溫室內(nèi)的溫度與水果產(chǎn)量有密切關(guān)系,為探究這一問(wèn)題,生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,(其他條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)前二氧化碳的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.5 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
光合作用
光合作用
,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在 20℃
20℃
時(shí),植物積累的有機(jī)物最多,為提高水果產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是 降低呼吸作用消耗的有機(jī)物
降低呼吸作用消耗的有機(jī)物
.【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物;探究植物的呼吸作用.
【答案】光合作用;20℃;降低呼吸作用消耗的有機(jī)物
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/7 15:0:9組卷:10引用:5難度:0.3
相似題
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1.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的對(duì)應(yīng)正確的是( )
發(fā)布:2024/11/4 22:30:3組卷:0引用:10難度:0.2 -
2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的描述中,不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/338/33c37724.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:12引用:0難度:0.5 -
3.到19世紀(jì)末,經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索,得到結(jié)論:光合作用反應(yīng)物是H2O和CO2,產(chǎn)物是O2和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O2中的O元素來(lái)源,科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。
猜想一:O2全部來(lái)源于CO2;
猜想二:O2全部來(lái)自于H2O;
猜想三:O2同時(shí)來(lái)源于兩者。
為了求證,他們查閱資料如下:
資料1:19世紀(jì)末,科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化,認(rèn)為CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O(shè)2來(lái)自于同為氣體的CO2。
資料2:1937年,英國(guó)化學(xué)家希爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O2,并還原電子受體。
資料3:1939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國(guó)科學(xué)家魯賓、卡門利用18O標(biāo)記的H218O和C18O2,分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時(shí)間后,檢測(cè)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O,如圖所示。
根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合資料回答下列問(wèn)題:
(1)資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(2)根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析可得猜想發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.4
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