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2022年福建省莆田二中高考生物第三次沖刺試卷
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試題詳情
生態(tài)學(xué)家將生物大體上可區(qū)分為兩種不同的生活史對策,即R對策和K對策。R對策生物通常是個體小、壽命短、生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);K對策生物通常是個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù)。制約種群數(shù)量的因素很多,也大體分為兩類:密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等;非密度制約因素如干旱、大寒、洪災(zāi)等自然災(zāi)難。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h1>
A.熊貓和蟾蜍的生活史對策分別為K對策、R對策
B.蝗蟲易受非密度制約因素影響,如蝗災(zāi)發(fā)生前往往是第一年洪災(zāi),第二年干旱
C.羚羊易受密度制約因素影響,如種群群密度過大時,資源匱乏且易爆發(fā)傳染病
D.R對策的生物易受密度制約因素影響,K對策的生物易受非密度制約因素影響
【考點(diǎn)】
種群數(shù)量的變化曲線
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:46
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
如圖1表示甲種群數(shù)量增長速率變化曲線,圖2表示乙種群的λ隨時間的變化曲線(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值)。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.圖1中t
1
~t
2
與圖2中c-d時期種群年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B.圖2中d-e時期λ不變,種群出生率等于死亡率
C.在t
1
時刻進(jìn)行捕撈,有利于魚類資源的可持續(xù)增產(chǎn)
D.圖1和圖2可分別表示種群的“S”形和“J”形增長過程
發(fā)布:2024/11/15 10:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
將酵母菌接種到一定量的液體培養(yǎng)基中,定時取樣、計數(shù),繪制種群數(shù)量變化曲線(圖1),并預(yù)測在自然環(huán)境下酵母菌種群數(shù)量的變化(圖2)。
下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.圖1中酵母菌種群數(shù)量變化符合“S”形增長
B.320min時更換培養(yǎng)基將使種群數(shù)量保持在600左右
C.圖2中酵母菌種群的數(shù)量變化有上升、下降和波動
D.影響圖1種群數(shù)量變化的因素比圖2更復(fù)雜
發(fā)布:2024/11/14 11:0:1
組卷:39
引用:1
難度:0.7
解析
3.
生態(tài)策略是生物在種群水平上對環(huán)境變化的適應(yīng)策略。其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);k對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù)。圖甲兩條曲線分別表示k、r對策生物當(dāng)年的種群數(shù)量(N
t
)和一年后的種群數(shù)量(N
t+1
)之間的關(guān)系,虛線表示N
t+1
=N
t
。圖乙表示某種鼠的數(shù)量隨時間變化的兩種情況。據(jù)圖分析,錯誤的是( ?。?br />
A.k對策生物的動態(tài)曲線有X和S兩個平衡點(diǎn),種群數(shù)量低于X時容易衰退其至滅絕
B.r對策生物的曲線只有一個平衡點(diǎn),這些生物在種群密度極低時也能迅速回升,最終表現(xiàn)為“J”形增長
C.在理想條件下,某種鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中曲線1的增長趨勢,種群增長會越來快,單位時間內(nèi)種群增長倍數(shù)不變
D.為緩解鼠患,向環(huán)境中投放了一定數(shù)量的蛇,若蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境部分死亡,則圖中α值將會增大
發(fā)布:2024/11/14 11:0:1
組卷:11
引用:5
難度:0.7
解析
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