閱讀短文，完成練習。
母親的5000米奔跑??①1973年，我6歲。我最大的理想就是能吃上一塊冰涼甘甜的冰糕。
??②在我6歲那年的夏天，我夢想成真吃上了冰糕。
??③回想起吃冰糕的經歷，我心中就會掠過無邊無際的疼痛——眼前仿佛閃現出在炎炎烈日下不停奔跑的母親的身影。
??④那年夏季的一天，在隊長的帶領下，母親拉著600多斤重的公糧，和其他社員一道去公社糧店交公糧。交了公糧后，隊長看社員們熱得渾身是汗，就讓會計買了10多塊冰糕。隊里的人都躲在樹蔭下有說有笑地吃著3分錢一塊的冰糕。母親用舌頭舔了舔干裂的嘴唇，拿著冰糕，步履匆匆地走在了回家的路上。
??⑤母親剛走出糧店冰糕就化了，看到滴在地上的冰糕水，母親心急如焚，就奔跑起來。
??⑥太陽在頭頂無情地炙烤著，知了在樹上聲嘶力竭地叫著，天悶熱得像剛熄了火的磚窯。炎炎烈日下，母親不停地向前奔跑著。
??⑦汗水早將母親的衣服浸得像是水洗一樣，她像是負重的老牛一樣不停地喘著粗氣。跑過了一村又一村，母親將公社糧店甩在了身后。
??⑧母親不停地奔跑著，她知道自己要跑10里路才能跑到家里。
??⑨近了，更近了，終于望見了綠樹環(huán)抱的村莊，終于看見了破敗低矮的茅草屋，終于撞開了虛掩的大門，終于癱在了自家庭院里，終于氣喘吁吁地喊了聲“孩子”。
??⑩母親的頭發(fā)濕漉漉的，干渴得嗓子眼兒冒煙。把我拉到她面前后，母親伸開了右手。我看到在母親右手手心有根小棍，一張巴掌大的紙，一小口水。
???母親上氣不接下氣地說，快喝，一塊冰糕化得只剩下一小口水了。我捧著母親的右手，一只在燥熱午后卻是冰涼的滿是硬繭的手，用力吮吸著冰涼甘甜的冰糕水。
???母親溫柔地梳理著我的頭發(fā)，滿是汗水的臉上露出了心滿意足的微笑。她舔了舔干裂的嘴唇 ，讓我到廚房里給她舀水。母親一口氣喝了4碗涼水才吃力地站了起來。
???這就是我這一生中吃的第一塊冰糕——確切地說，只是吮吸了一點兒冰糕水而已。就是這點兒冰糕水，卻甜到了我的五臟六腑，甜了我大半生。
???為了這微乎其微的冰糕水，母親在炎炎烈日下奔跑了5000米。11年后，當我在學校參加長跑比賽時，我刻骨銘心地感受到了5000米究竟有多遠。5000米，跑得我雙腿像灌了鉛一樣沉重；5000米，跑得我眼前金星直晃；5000米，我剛跑到終點就感到頭疼欲裂，被同學架上了救護車。
???如今，我的83歲的白發(fā)蒼蒼的老母親就坐在我的身旁擇菜，她在忙著為我準備午飯。當我心潮起伏地寫到這里，哽咽著和她談起我第一次吃冰糕的經歷時，母親淡淡一笑說，只要能讓你吃上冰糕，別說是10里地，就是20里地，我也會一直跑下去。
???我眼里閃出了點點淚花。
（作者：顧振武。選文有刪改）（1）用簡練的語言梳理短文的主要內容，補全下面的思維導圖。

（2）張志讀第⑥～⑧段的時候感動不已，淚水不自覺地涌出了眼眶。請你推測他當時的閱讀感受，寫下來。

這幾段運用了比喻、擬人的修辭手法，突出了天氣的炎熱和母親奔跑回家的勞累與不易，體現了母親對“我”深切的愛，也表達了“我”對母親的愛。

這幾段運用了比喻、擬人的修辭手法，突出了天氣的炎熱和母親奔跑回家的勞累與不易，體現了母親對“我”深切的愛，也表達了“我”對母親的愛。

（3）文中畫“_____”的句子 是對母親

動作

動作

、

神態(tài)

神態(tài)

的描寫，從中可以體會到

母親對“我”深深的愛

母親對“我”深深的愛

。
（4）讀短文，下列說法不正確的一項是

C

C

A.本文注重細節(jié)描寫，感人肺腑。如，第⑨段使用了“撞”“癱”“喊”三個動詞，將母親急切而興奮的心情以及疲憊不堪的狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。
B.從文中的多處細節(jié)描寫可以看出母親已經體力不支，可她還是堅持跑回了家，表現了她愛子心切、無私偉大。
C.第⑤段“我”在回憶第一次吃冰糕的經歷時哽咽了，母親卻“淡淡一笑”，認為“我”過于感性，小題大做。
（5）下面是三位同學讀完短文后的想法，其中與短文最想表達的意思相吻合的是

C

C

A.“我”吃冰糕的夢想實現了。
B.母親是一位勞動能手。
C.這是一曲母愛的贊歌。
（6）短文為什么要寫11年后“我”跑步的情形？

通過與年輕力壯的“我”尚且不能輕松跑完5000米作對比，突出了母親跑十里路的艱辛與不易，反映出母親對“我”深切的愛，深化了文章的主題。

通過與年輕力壯的“我”尚且不能輕松跑完5000米作對比，突出了母親跑十里路的艱辛與不易，反映出母親對“我”深切的愛，深化了文章的主題。