秋天來了，葉將化蝶飛去，落到泥土里的葉子正面朝下，背面朝上其原因是（　?。?/h1>

A．正面上表皮比背面下表皮薄

B．上表皮比下表皮的葉綠體多

C．柵欄層比海綿層葉綠體多

D．海綿層比柵欄層的葉綠體多

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：3難度：0.4

相似題

1．水稻葉上、下表皮的主要區(qū)別是（　?。?/h2>
A．氣孔數(shù)量多少 B．表皮細(xì)胞形狀
C．有無硅質(zhì)細(xì)胞 D．有無泡狀細(xì)胞
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：9引用：0難度：0.9
解析

2．自20世紀(jì)90年代始，國內(nèi)外專家開始對園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對其作用的差異進(jìn)行了分類、分析，從而指出園林植物對予其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．請結(jié)合所學(xué)知識，分析圖表回答問題：
（1）植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物是通過光合作用制造的，光合作用的場所是

，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[

]

（在括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，下同）的組織細(xì)胞內(nèi)，這些有機(jī)物是通過

運(yùn)輸?shù)模?br />（2）某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如表：

步驟裸地草地灌叢空白對照

配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號．

1號 2號 3號 4號

A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋密封，不打開

培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果

觀察記錄（菌落數(shù)） 28 10 5 0

①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是

．
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？

．
③為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案？

．
④在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是

．
⑤比較l、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是

．

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：30引用：1難度：0.3

3．水稻上、下表皮的主要區(qū)別（　?。?/h2>
A．氣孔數(shù)目 B．表皮細(xì)胞形狀
C．泡狀細(xì)胞的有無 D．角質(zhì)層的厚度
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：1引用：0難度：0.9
解析

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A．氣孔數(shù)量多少	B．表皮細(xì)胞形狀
C．有無硅質(zhì)細(xì)胞	D．有無泡狀細(xì)胞

步驟	裸地	草地	灌叢	空白對照
配制培養(yǎng)基	裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號．
配制培養(yǎng)基	1號	2號	3號	4號
A	把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋			密封，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄（菌落數(shù)）	28	10	5	0

A．氣孔數(shù)目	B．表皮細(xì)胞形狀
C．泡狀細(xì)胞的有無	D．角質(zhì)層的厚度