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竹節(jié)人(節(jié)選)      竹節(jié)人手上系上一根冰棒棍兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!
      找到兩根針織機上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!
      用鉛筆剪一把偃(yǎn   yàn)月刀,用鐵絲系一綹(lǚ  liǔ)紅絲線做一柄蛇矛,給那竹節(jié)人裝上,再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。
      破課桌,儼然一個叱咤(chà  zhà)風云的古戰(zhàn)場。
      老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。不消說,費了許多功夫做出來的,建立了赫赫偉績,鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。
      ……
      只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。
      他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模(mú  mó)一樣。
(1)在橫線上給帶點的字填上正確的讀音,打“√”。
偃(yǎn   yàn)
yǎn
yǎn
綹(lǚ  liǔ)
liǔ
liǔ
咤(chà  zhà)
zhà
zhà
模(mú  mó)
(2)根據(jù)意思寫詞語,從短文中找出填在橫線上。
①一聲呼喊,可以使風云翻騰起來。形容威力極大。
叱咤風云
叱咤風云

②想方設法,費盡心機。
挖空心思
挖空心思

(3)偃月刀、丈八蛇矛分別是《三國演義》中
關羽
關羽
、
張飛
張飛
的兵器。請給第三自然段的竹節(jié)人分別起個響亮的名字
齊天大圣
齊天大圣
、
常勝將軍
常勝將軍
。
(4)短文寫了老師的兩件事,分別概括為①
沒收竹節(jié)人
沒收竹節(jié)人
偷玩竹節(jié)人
偷玩竹節(jié)人
??梢钥闯鲞@是一位既
嚴肅認真
嚴肅認真
童心未泯
童心未泯
的老師。
(5)玩具是兒童的天使。你的生活中也有類似的體驗吧!請你寫出來。
我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機,有小飛機,但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā),紅潤的臉上有兩條彎彎的眉毛,長長的眼睫毛像一把扇子,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的,粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹,好像想到開心的事。她的耳朵小巧玲瓏,好像兩個小餃子。她的身材很纖細,穿著一件紫色的禮服,裙子底部鑲著圓形的亮片,她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋,看起來很漂亮。
我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機,有小飛機,但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā),紅潤的臉上有兩條彎彎的眉毛,長長的眼睫毛像一把扇子,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的,粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹,好像想到開心的事。她的耳朵小巧玲瓏,好像兩個小餃子。她的身材很纖細,穿著一件紫色的禮服,裙子底部鑲著圓形的亮片,她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋,看起來很漂亮。

【考點】課文內容分析
【答案】yǎn;liǔ;zhà;mú;叱咤風云;挖空心思;關羽;張飛;齊天大圣;常勝將軍;沒收竹節(jié)人;偷玩竹節(jié)人;嚴肅認真;童心未泯;我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機,有小飛機,但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā),紅潤的臉上有兩條彎彎的眉毛,長長的眼睫毛像一把扇子,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的,粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹,好像想到開心的事。她的耳朵小巧玲瓏,好像兩個小餃子。她的身材很纖細,穿著一件紫色的禮服,裙子底部鑲著圓形的亮片,她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋,看起來很漂亮。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/12 10:0:2組卷:38引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.課內閱讀。
    九月的開羅是金色的。
          在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光;而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去,它像飄浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調,一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??!
          從小時候起,我就聽到過許多有關金字塔的傳說,向往著它神秘的風采。如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道金字塔這個漢文譯名,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?但無論哪一種考慮,我認為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個漢文的“金”字;說它會意,幾千年來在世界歷史上,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它的價值無疑比金子還要貴重。
    (1)選文第一段描寫的是
     
    。作者將金字塔比作
     
    ,表現(xiàn)了作者對金字塔的
     
    。通過作者的描寫,我們可以感受到金字塔的
     
    。
    (2)選文第二段描寫的是
     
    。  作者由金字塔
     
    入手,思考著“金字塔”漢文譯名的來歷。作者覺得名字出于象形的原因是
     
    。覺得名字出于會意,是因為
     
    。
    (3)如果有一天,你有機會站在金字塔下,你想對金字塔說些什么?請寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:40引用:3難度:0.5
  • 2.課內閱讀。
          在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣
          掙扎,因為它們的提腿的四周顯出好幾圖圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
    (1)根據(jù)選段內容填空。
    “可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為
     
    ;“兩個小東西”指的是
     
     
    。
    (2)從這塊透明的琥珀里看到它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán),由此可推測出什么?
     

    (3)這段話寫了幾層意思?寫出每層的層意。
     

    (4)這塊琥珀有什么科學研究價值?
     

    發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:43引用:1難度:0.5
  • 3.課內閱讀。
          荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的
     
    。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的
     
    。有的還是花骨朵兒,看起來
     
    。
    (1)根據(jù)課文內容填空。
    (2)文段中畫線的句子把
     
    比作
     
    ?!鞍ぐD擠”寫出了荷葉的
     
    ,“碧綠”寫出了荷葉的
     
    ,“大圓盤”寫出了荷葉的
     

    (3)判斷下列說法是否正確,對的打“√”。
    A.“挨挨擠擠”賦予了荷葉人的特征,仿佛一群頑皮的孩子擠在一起。
     

    B.“冒”展現(xiàn)了荷花在挨挨擠擠的荷葉中蓬勃生長的樣子。
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:61引用:3難度:0.5
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