將某地區(qū)教師招聘成績相關(guān)數(shù)據(jù)制成Excel表格,如圖所示,請回答下列問題:
(1)為計(jì)算教師招聘的筆試成績,在圖所示工作表的E4單元格中輸入的公式應(yīng)為=C4*30%+D4*70%=C4*30%+D4*70%(提示:筆試成績=公共理論*30%+專業(yè)知識(shí)*70%)。
(2)為了得到藝術(shù)類筆試成績最高分,可在C26中輸入公式(利用函數(shù))=MAX(E4:E16)=MAX(E4:E16)。
(3)對小學(xué)體育類的招聘成績以“公共理論”為基礎(chǔ),按“降序”排序,應(yīng)選擇的區(qū)域A18:E25A18:E25。
(4)若對藝術(shù)類招聘成績以“專業(yè)知識(shí)”為主要關(guān)鍵字降序,“公共理論”為次要關(guān)鍵字升序排序,第4名的準(zhǔn)考證號(hào)是0601206012。
【答案】=C4*30%+D4*70%;=MAX(E4:E16);A18:E25;06012
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.3
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1.如圖是我市今年3月部分日期溫度統(tǒng)計(jì)的WPS表格。請根據(jù)題意,完成下列問題:
(1)觀測地面溫度時(shí),利用鉑金屬電阻和溫度的相關(guān)性,用儀器將電阻值信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),再將電信號(hào)收集起來,這一過程在數(shù)據(jù)處理中稱為
(2)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析前,需要進(jìn)行預(yù)處理,發(fā)現(xiàn)和處理缺失值、異常數(shù)據(jù)等。比如圖二“C6”單元格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為“2”,這一過程稱為
(3)表格中平均溫度的計(jì)算方法為當(dāng)日最高溫與最低溫的和除以2,如果用“WPS表格”的公式計(jì)算各日期的平均溫度,應(yīng)在“D3”單元格中輸入公式
(4)如果想將各日期最高、最低溫度用圖表的方式呈現(xiàn)出來,能反映一段時(shí)間溫度的變化趨勢,最合適的圖表是
(5)將今年三月我市平均氣溫與過去幾年同期數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,分析近年來我市三月氣溫的變化趨勢,這種數(shù)據(jù)分析方法稱為發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.小楊收集了某校信息技術(shù)學(xué)科部分學(xué)生各題得分?jǐn)?shù)據(jù),并使用Excel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,如圖a所示。
(1)區(qū)域 C3:H3 的數(shù)據(jù)是通過使用 COUNTIFS 函數(shù)計(jì)算得到的,在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS(
(2)正確完成C3單元格的計(jì)算,自動(dòng)填充D3:H3后,若繼續(xù)填充到13單元格,則I3單元格中顯示為
A.創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锽2:H2,B4:H4,B6:H6
B.若誤刪E4單元格的數(shù)據(jù),圖表會(huì)隨之變化
C.對圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分進(jìn)行降序排序后,圖表不會(huì)隨之變化
D.對圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分大于85進(jìn)行篩選后,圖表會(huì)隨之變化
(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯(cuò)的得0分)發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.3 -
3.用電子表格軟件處理“2201班評(píng)比表”的數(shù)據(jù),計(jì)算各小組的總分(總分=紀(jì)律分+禮儀分+衛(wèi)生分)。根據(jù)如圖,回答問題。
(1)在E3單元格輸入
(2)將鼠標(biāo)移動(dòng)到E3單元格的右下角,待鼠標(biāo)指針變成“+”時(shí),按下鼠標(biāo)左鍵并向下拖動(dòng)到
(3)數(shù)據(jù)處理后,總分最高的是第發(fā)布:2025/1/2 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
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