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人教版八年級上冊《5.2.3 社會(huì)行為》2020年同步練習(xí)卷
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試題詳情
有同學(xué)提出,螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請予以完善:
(1)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自
同一個(gè)螞蟻洞
同一個(gè)螞蟻洞
,同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上
不放食物
不放食物
,觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
步驟③:螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島,獲取食物。
步驟④:螞蟻會(huì)沿著對換后的“橋”
爬向A島
爬向A島
。步驟⑤:螞蟻的行動(dòng)
受有氣味物質(zhì)的影響
受有氣味物質(zhì)的影響
。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠
氣味
氣味
進(jìn)行通訊。
(4)實(shí)驗(yàn)拓展:請就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問題:
螞蟻是靠觸角來感受氣味刺激的嗎
螞蟻是靠觸角來感受氣味刺激的嗎
?
【考點(diǎn)】
探究螞蟻的行為(如通訊)
.
【答案】
同一個(gè)螞蟻洞;不放食物;爬向A島;受有氣味物質(zhì)的影響;氣味;螞蟻是靠觸角來感受氣味刺激的嗎
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:32
引用:13
難度:0.3
相似題
1.
下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.小鐘想知道螞蟻是適應(yīng)在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活,可采用實(shí)驗(yàn)法
B.在活動(dòng)中不要干擾螞蟻的正常生活
C.在該探究活動(dòng)中只采用了實(shí)驗(yàn)法
D.盡可能觀察和記錄螞蟻的各種活動(dòng)
發(fā)布:2024/10/24 5:0:2
組卷:35
引用:7
難度:0.7
解析
2.
為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
(1)實(shí)驗(yàn)前對螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
。
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
。
(3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠
進(jìn)行通訊。
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
。
(5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
。
發(fā)布:2024/10/24 20:0:2
組卷:51
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
(1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
。
(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則可以得出的結(jié)論是
。
預(yù)測②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是
。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是
。
(5)完成本實(shí)驗(yàn)后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?
。
發(fā)布:2024/10/24 21:0:1
組卷:30
引用:3
難度:0.7
解析
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