思維飛躍
閱讀大舞臺(tái)
沙灘上，吧嗒，吧嗒……
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
這是沙灘在和腳板說(shuō)話，
它們的話兒說(shuō)了多少，
沙灘上就印下多少小腳丫。
沙灘是漁家孩子的樂(lè)園，
小伙伴在這兒嬉戲、玩耍，
渴了，用清甜的湖水當(dāng)茶，
累了，有細(xì)沙堆成的“沙發(fā)”。
拾幾枚色彩新奇的貝克，
網(wǎng)幾碗灘頭浮游的魚蝦，
留一灘密密麻麻的小腳印，
帶一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)兒回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
這是沙灘在和腳板說(shuō)話，
浪花對(duì)它們說(shuō)：
“小腳丫，長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大！”（1）在括號(hào)里填上合適的量詞。
一對(duì)對(duì)孿生兄弟
一臉臉絡(luò)腮胡子
一枚枚貝克
兩付付中藥
三輛輛車
四支支筆
六張張桌子
五匹匹布
（2）“灘”的音序是TT，音節(jié)是tāntān，部首是氵氵，組兩個(gè)詞沙灘沙灘、海灘海灘。
“腳”的音序是JJ，音節(jié)是jiǎojiǎo，部首是月月，組兩個(gè)詞腳步腳步、腳印腳印。
（3）詩(shī)中的“吧嗒”指孩子們的小腳丫踩在沙灘上發(fā)出的聲音孩子們的小腳丫踩在沙灘上發(fā)出的聲音。孩子們?cè)谏碁┥鲜?!--BA-->貝殼貝殼，網(wǎng)魚蝦魚蝦，用湖水湖水當(dāng)茶，用細(xì)沙細(xì)沙堆成沙發(fā)。
（4）你喜歡海灘嗎？想象一下，你會(huì)在沙灘上怎樣玩耍，寫一寫。
【考點(diǎn)】其它類別詩(shī)歌．
【答案】對(duì)；臉；枚；付；輛；支；張；匹；T；tān；氵；沙灘；海灘；J；jiǎo；月；腳步；腳印；孩子們的小腳丫踩在沙灘上發(fā)出的聲音；貝殼；魚蝦；湖水；細(xì)沙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀。閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
小松
杜荀鶴
自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。（1）翻譯。
①待：②凌云：
（2）說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
自小刺頭深草里。
時(shí)人不識(shí)凌云木。
（3）這首小詩(shī)中詩(shī)人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？
本詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
（4）請(qǐng)寫出兩首托物言志詩(shī)。發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：33引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀我能行。
石灰吟
[明]于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
（1）解釋下列詞語(yǔ)。
（2）從詩(shī)中找出體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞句。吟： 等閑： 渾： 清白：
（3）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生追求？
（4）課外閱讀托物言志的古詩(shī)，并摘抄一首。發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：29引用：1難度：0.6 -
3．延伸閱讀
街 頭
聽不見馬路上車輛喧鬧，
哪管它街頭廣播聲高。
書頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，
嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，
也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”理解，填空。
（1）這首詩(shī)寫的是的情景。
（2）孩子讀的是《》。
（3）第一句中“喧鬧、聲高”寫出了的外界環(huán)境，“聽不見、哪管”寫出了。
按要求找出相應(yīng)的字詞
（4）第二句中的“”一詞說(shuō)明孩子懂得愛護(hù)書，一個(gè)“”字說(shuō)明孩子的笑是不自覺(jué)的，他一定是覺(jué)得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。
（5）第三句中的“”通過(guò)陽(yáng)光的移動(dòng)來(lái)說(shuō)明時(shí)間在流逝；“”指李逵，“”指張順。發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：74引用：4難度：0.9
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