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試題詳情
我會(huì)讀書(shū)。
聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾（jī jǐ）乎要觸到地面，大概（kài gài）這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？
………
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。
（1）用“/”畫(huà)掉文中加點(diǎn)字不正確的讀音。
（2）“聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力”中“聽(tīng)說(shuō)”這個(gè)詞 B。B。
A．為下文做鋪墊，說(shuō)明法布爾是個(gè)愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的人。
B．交代了法布爾做實(shí)驗(yàn)的原因，體現(xiàn)了他不輕信的科學(xué)態(tài)度。
（3）把下面的示意圖補(bǔ)充完整。
①捉蜜蜂捉蜜蜂②走四公里路走四公里路③做記號(hào)做記號(hào)④放蜜蜂放蜜蜂
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以看出“我”CC的科學(xué)態(tài)度。
A．善良
B．刻苦
C．嚴(yán)謹(jǐn)
【答案】B。；捉蜜蜂；走四公里路；做記號(hào)；放蜜蜂；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：30引用：2難度：0.5
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
荷花（節(jié)選）
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
（1）第一段中的加點(diǎn)詞“畫(huà)家”是指。
（2）“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里?！边@句話是說(shuō)
A．“我”就是一朵荷花，站在陽(yáng)光里
B．“我”變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里
C．面對(duì)一池的荷花，“我”看得入了神，好像自己也變成了荷花
（3）“小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……”句子中的省略號(hào)表示的是什么？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：12引用：1難度：0.4 -
2．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
①小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于（礦 曠）亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾（粘 沾）了一下水面，那?。▓A 園）暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
③那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩（籃 藍(lán)）的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅畫(huà)呀！
（1）用“/”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的漢字。
（2）畫(huà)橫線句子使用的修辭方法是，使用這種修辭方法寫(xiě)一個(gè)句子。
（3）第①②段主要描寫(xiě)小燕子的情景，給我們展現(xiàn)了（靜態(tài) 動(dòng)態(tài)）的美，“嘰的一聲”寫(xiě)出了燕子飛得。
（4）第③段主要描寫(xiě)小燕子的情景，給我們展現(xiàn)了（靜態(tài) 動(dòng)態(tài)）的美。
（5）為什么作者把停在線上的小燕子說(shuō)成是“小黑點(diǎn)”？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：29引用：1難度：0.4 -
3．閱讀課文《燕子》片斷，完成練習(xí)。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。例：波光粼粼（ABCC式）、
（2）“掠”的意思是，“橫掠”寫(xiě)出了燕子的特點(diǎn)?！罢础弊謱?xiě)出了燕子飛行時(shí)的特點(diǎn)。
（3）如果這只小燕子會(huì)說(shuō)話，在飛翔的時(shí)候，它可能會(huì)說(shuō)：“”發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
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