人們知道磁鐵吸引鐵屑現(xiàn)象，有電流的導線會使磁鐵發(fā)生偏轉現(xiàn)象。法拉第從這些現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律，麥克斯韋的研究使電磁理論更加系統(tǒng)。在電磁理論的基礎上，人們制造出發(fā)電機、無線電發(fā)射機等。上述材料說明從抽象上升到具體的方法（ ?。?br />①以感性具體為起點
②通過思維抽象獲得的是對事物整體及其發(fā)展規(guī)律的認識
③感性具體、思維抽象、思維具體是相互依賴、不可分割的
④從抽象到具體的方法是我們認識事物的唯一方法
【考點】從抽象上升到具體的方法．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：7難度：0.5
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1．一位禪師說：“老僧三十年前未參禪時，見山是山，見水是水。及至后來，親見知識，有個入處，見山不是山，見水不是水。而今得個休歇處，依前見山只是山，見水只是水?！闭J識事物所經(jīng)歷的“是山”、“不是山”、“只是山”的過程表明（ ?。?br />①要透過現(xiàn)象看本質(zhì)
②感性認識需要上升到理性認識
③正確認識總是在與錯誤認識的斗爭中發(fā)展的
④思維抽象要上升到思維具體發(fā)布：2024/12/5 10:30:2組卷：23引用：10難度：0.6 -
2．從最初的冰糖葫蘆，到最終的冰墩墩，北京冬奧會吉祥物的概念表達、角色造型、裝飾紋樣、說明文案和設計元素等經(jīng)反復修改，把中華文化元素、現(xiàn)代國際風格、冰雪運動特征、主辦城市特色有機融為一體。從推動認識發(fā)展的角度看，這體現(xiàn)了（ ）
①要對一切事物采取科學的分析態(tài)度和方法
②提純是思維抽象的關鍵環(huán)節(jié)
③最終完成的思維抽象就是認識飛躍的終點
④分離是思維抽象的關鍵環(huán)節(jié)發(fā)布：2024/12/17 18:30:2組卷：24引用：2難度：0.6 -
3．毛澤東在《關于農(nóng)村調(diào)查》中提到，一個初來延安的人，開始他對延安的認識只是一般的、籠統(tǒng)的。當他參觀了抗大、女大以及延安的各機關學校之后，把延安的各部分有秩序地加以細細地研究。然后再把各部分的研究加以綜合，得出整體的延安，這時他對延安就有了科學的認識和具體的了解。這一認識過程體現(xiàn)出（ ?。?br />①運用分析與綜合相結合的思維，全面研究事物，推動認識發(fā)展
②“揚棄”是辯證否定的實質(zhì)，要求既要肯定一切又要否定一切
③感性認識要以理性認識為基礎，理性認識是對感性認識的概括
④從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體的認識秩序發(fā)布：2024/11/26 14:0:1組卷：80引用：9難度：0.6
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