閱讀。
??在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（huí huái）罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄（báo bó）霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
（1）用“ ”從文中括號里選出正確的音節(jié)。
（2）選文節(jié)選自課文《匆匆匆匆》，作者是 朱自清朱自清。
（3）選文中的畫線句運用了什么修辭手法？在文章表達(dá)上有什么好處？
運用比喻的修辭手法，形象生動地說明了時光易逝的特點。運用比喻的修辭手法，形象生動地說明了時光易逝的特點。
（4）“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話飽含著作者怎樣的心情？
表達(dá)了作者內(nèi)心自責(zé)、懊悔和矛盾的思想感情，說明了作者面對時間的逝去，很不甘心，他不愿意自己的生命就這么悄然消逝而自己卻無所作為。表達(dá)了作者內(nèi)心自責(zé)、懊悔和矛盾的思想感情，說明了作者面對時間的逝去，很不甘心，他不愿意自己的生命就這么悄然消逝而自己卻無所作為。
【考點】語段閱讀．
【答案】匆匆；朱自清；運用比喻的修辭手法，形象生動地說明了時光易逝的特點。；表達(dá)了作者內(nèi)心自責(zé)、懊悔和矛盾的思想感情，說明了作者面對時間的逝去，很不甘心，他不愿意自己的生命就這么悄然消逝而自己卻無所作為。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 10:0:2組卷：25引用：11難度：0.5
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1．我多想去看看（節(jié)選）??媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！
（1）這段話共有句。
（2）選擇合適的詞語填空，只填序號。
①遙遠(yuǎn) ②彎彎 ③雄偉的天安門的北京城的小路
（3）我想去北京看什么？用“ ”在文中畫出。發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀。
秋天，公園可美麗了！各種各樣的菊花都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的還散發(fā)出一陣陣香味。
（1）秋天到了，公園里的和都開了。
（2）菊花的顏色有、、、。
（3）桂花是什么樣的？發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．讀片段，完成后面的練習(xí)。
??我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
①這段文字寫的是。
②用“‖”將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。
第一層：
第二層：
第三層：
（3）用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。
（4）根據(jù)理解完成填空。
①從文中的“”和“”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。
②“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來后的的心情。
③對閏土外貌的描寫，抓住了、、三個特征。
（5）根據(jù)這段文字，說說閏土是一個怎樣的人。發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
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