口語(yǔ)交際。
??班會(huì)課上，三（3）班的同學(xué)們積極討論“該不該輪流擔(dān)任班長(zhǎng)”，大家意見不統(tǒng)一：一部分同學(xué)認(rèn)為這樣很好，也有部分同學(xué)覺得不太好。請(qǐng)表達(dá)你的觀點(diǎn)，把理由說清楚。
我認(rèn)為應(yīng)該輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。實(shí)行這個(gè)制度對(duì)每位同學(xué)而言都很公平，人人都可以體驗(yàn)管理班級(jí)的感受，而如果只是固定幾人擔(dān)當(dāng)班干部，對(duì)其他學(xué)生而言不那么公平。我認(rèn)為應(yīng)該輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。實(shí)行這個(gè)制度對(duì)每位同學(xué)而言都很公平，人人都可以體驗(yàn)管理班級(jí)的感受，而如果只是固定幾人擔(dān)當(dāng)班干部，對(duì)其他學(xué)生而言不那么公平。
【考點(diǎn)】辯論討論．
【答案】我認(rèn)為應(yīng)該輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。實(shí)行這個(gè)制度對(duì)每位同學(xué)而言都很公平，人人都可以體驗(yàn)管理班級(jí)的感受，而如果只是固定幾人擔(dān)當(dāng)班干部，對(duì)其他學(xué)生而言不那么公平。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 19:30:1組卷：6引用：2難度：0.3
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1．新冠肺炎疫情期間，有的同學(xué)在家中利用網(wǎng)絡(luò)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在家中用電腦、手機(jī)整天玩游戲。針對(duì)這一情況，你們班準(zhǔn)備開展一次辯論會(huì)，辯論主題是“互聯(lián)網(wǎng)有利于/（不利于）我們的學(xué)習(xí)”。你作為反方代表參加此次辯論會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備辯論會(huì)卡片。
溫馨提示：（1）觀點(diǎn)應(yīng)明確；（2）收集事例可以是自己身邊發(fā)生的，也可以是通過電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊了解的，要能證明自己觀點(diǎn)，并有一定說服力。????????????辯論會(huì)材料記錄卡
角色：反方代表 我方觀點(diǎn)：
收集事例：發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．口語(yǔ)交際。
一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)對(duì)生活中“善意的謊言”展開了辯論。一名同學(xué)說：“人要講誠(chéng)信，不能撒謊?！绷硪幻瑢W(xué)說：“生活中有時(shí)需要善意的謊言?！?br />請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你是如何看待這個(gè)問題的。發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．班級(jí)要組織“課本劇我來演”活動(dòng)，你所在的小組正在討論哪篇課文適合改編課本劇。請(qǐng)你也參與討論，把你的想法寫在下面的橫線上，要把理由寫清楚。
發(fā)布：2025/3/6 0:0:1組卷：0引用：1難度：0.9