當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年浙江省衢州市衢江區(qū)樂成寄宿中學(xué)高一（上）期中通用技術(shù)試卷> 試題詳情

胡亮設(shè)計制作了一張適合于在床上看書、寫作業(yè)的小書桌（如圖所示）。請回答以下問題。
（1）胡亮學(xué)習(xí)了通用技術(shù)知識后，對小書桌提出了改進的構(gòu)思，并繪制了設(shè)計圖紙。他準備為這個設(shè)計申請專利。專利的申請和獲得有以下階段：①初審階段；②授權(quán)階段；③提交申請階段；④實質(zhì)審查階段；⑤公布階段；⑥受理階段。
正確的順序是③→
⑥
⑥
→
①
①
→
⑤
⑤
→
④
④
→②
（2）最終，胡亮的實用新型專利獲得了專利證書。他在研究該專利過程中，動手能力得到了鍛煉，專業(yè)技術(shù)得到了提升，這體現(xiàn)了技術(shù)
C
C
（在“A.保護人；B解放人；C發(fā)展人”中選擇一個合適的選項）的價值。

【考點】簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例．

【答案】⑥；①；⑤；④；C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/3 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.7

相似題

1．如圖1所示是某教室后面的木質(zhì)書柜，為了便于移動，需在書柜的底部安裝輪子．輪子如圖2所示，其直徑為6cm,輪寬為1.5cm,內(nèi)孔直徑為0.8cm,請設(shè)計一個連接件將書柜與輪子連接起來．設(shè)計要求如下：
A．使用寬10cm、厚2mm、長度不限的不銹鋼板作為連接件材料；
B．設(shè)計的連接件能夠方便、穩(wěn)固地安裝到書柜上；
C．連接件無尖銳棱角，不會造成意外傷害．
根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接件的設(shè)計草圖（不包含螺栓、螺母等標準件），必要時加以文字說明；
（2）在設(shè)計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（3）連接件與書柜的連接可以采用

（在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接；③膨脹螺栓連接中選擇一項，將序號填在橫線處）；
（4）連接件與輪子采用螺栓螺母連接，為了防止螺母松動脫落，可以采取的措施是

（在①把螺母與螺栓用電焊焊接；②用錘子把螺栓頭部敲彎；③在螺栓與螺母之間加一個彈簧墊圈中選擇一項，將序號填在橫線處）．
發(fā)布：2024/11/5 16:0:1組卷：22引用：5難度：0.3
解析
2．小明發(fā)現(xiàn)教室中的粉筆盒和黑板擦亂放使得講臺又臟又亂，用時又經(jīng)常找不到。因此，小明同學(xué)想用自己剛學(xué)的通用技術(shù)知識解決這個問題。放置粉筆盒和黑板擦的小木盒與黑板如圖所示。小明想設(shè)計一個連接件把小木盒安裝到黑板右側(cè)方框所示的位置。請你幫助小明設(shè)計該連接件，設(shè)計要求如下：

①連接件能可靠地把小木盒安裝到墻壁上；
②使用時小木盒能保持水平，不使用時能向上翻轉(zhuǎn)且不會翻下來；
③主要材料采用2mm厚的鋼板，輔助材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是

（在“A.收集和分析信息；B.觀察日常生活；C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗”中選出合理的選項填入“橫線”處）；
（2）畫出連接件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明；

（3）在設(shè)計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（4）下列不屬于該設(shè)計的限制因素的是

（在“A.小木盒的尺寸；B.小明的加工能力；C.通用技術(shù)實踐室的工具設(shè)備；D.小木盒的顏色”中選出合理的選項填入“橫線”處）；
（5）小明準備在安裝后進行以下技術(shù)試驗，其中不合理的是

（在“A.稍用力拉一下連接件，觀察連接件與墻壁的連接是否牢固；B.讓小木盒處于水平時，放入5kg左右的金屬塊，觀察連接件是否會變形；C.把小木盒向上翻轉(zhuǎn)，觀察小木盒是否會翻下來”中選出合理的選項填入“橫線”處）；
發(fā)布：2024/11/2 20:0:2組卷：2引用：1難度：0.2
解析
3．小宇發(fā)現(xiàn)同學(xué)的寢室空間有點小。他設(shè)想利用如圖甲所示桌子一角，設(shè)計一個臉盆支架，把地上的臉盆擱置到支槊，以便于打掃衛(wèi)生?，F(xiàn)已測得桌子橫檔為截面20mm×20mm×20mm的方柱，請利用寬30mm、厚度3mm、長度不限的鋼板，設(shè)計一個臉盆支架。設(shè)計要求如下：

A．支架與桌子的橫檔連接，不能破壞橫檔，連接牢固且可以拆卸
B．臉盆擱置在支架上的最大范圍如圖乙虛線所示，長350mm,寬300mm
C．支架寬度可以根據(jù)盆底大小有一定程度的調(diào)節(jié)，且調(diào)節(jié)方便
請根據(jù)上述設(shè)計要求完成以下任務(wù)：
（1）畫出臉盆支架的設(shè)計草圖，必要時用文字說明
（2）在設(shè)計草圖上標注出主要尺寸
（3）小宇發(fā)現(xiàn)問題的途徑是

。（在A．觀察日常生活B．技術(shù)研究與試驗C．收集和分析信息，選擇合適的一項填寫在“

”處）
（4）小宇有了設(shè)計臉盆架的想法之后，馬上想到以下事項。A．采用草圖法構(gòu)思設(shè)計方案；B．向認識的金工師傅詢問手工加工支架的知識；C．向同學(xué)詢問是否有必要設(shè)計臉盆支架；D．制作臉盆支架：E．用合適厚度的硬紙板設(shè)計一個模型并測試、改進。依據(jù)設(shè)計的一般過程，小宇完成下列事情的合理順序為

（將選項填寫在“

”處）
發(fā)布：2024/11/3 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.3
解析

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