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讓志愿服務(wù)走進我們的初中生活。
某校為八年級學(xué)生設(shè)計志愿服務(wù)實踐性作業(yè),可選項目類型如下:
□陽光助殘
□關(guān)愛老人
□同伴幫扶
□健康科普
□環(huán)境保護
□社區(qū)管理
□文化傳承
□其他
學(xué)生對活動項目進行自主選擇,無償參加,以團隊方式開展。
(1)從個人與社會的關(guān)系上看,學(xué)生參加志愿服務(wù)活動的行為,被稱為
親社會
親社會
行為。
同學(xué)們根據(jù)自身條件,設(shè)計并參與了不同形式的志愿服務(wù)活動?;顒咏Y(jié)束后回顧反思,大家感到收獲頗豐?!半m然花費了一些時間和精力,又有點累,但讓我懂得了做一件事需要堅持!”“在幫助別人的同時,我學(xué)到了很多,也感到很快樂?!薄爱?dāng)社區(qū)居民對我豎起大拇指時,我感到特別自豪?!薄伴_始還不大愿意去,結(jié)果越干越有勁兒。”
(2)結(jié)合材料,運用所學(xué),概括同學(xué)們在參加志愿服務(wù)活動中的收獲。

【答案】親社會
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:1難度:0.6
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    ③為青少年打造獲取名利的平臺
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    發(fā)布:2024/10/30 13:0:1組卷:17引用:4難度:0.6
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    發(fā)布:2024/10/28 14:0:1組卷:36引用:2難度:0.7
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