閱讀材料，完成下列要求。
材料一：世界上既不存在定于一尊的現代化模式，也不存在放之四海而皆準的現代化標準。歷史條件的多樣性，決定了各國選擇發(fā)展道路的多樣性，決定了中國的問題必須從中國基本國情出發(fā)，由中國人自己來解答。社會主義革命和建設時期，我們黨提出實現農業(yè)、工業(yè)、國防、科學技術現代化的目標。改革開放和社會主義現代化建設新時期，我們黨提出“中國式的現代化”論斷，制定了“三步走”戰(zhàn)略。黨的十九大提出全面建成社會主義現代化強國“兩步走”戰(zhàn)略安排。從1951年開始，我國編制實施14個五年規(guī)劃（計劃），有力推動了經濟社會發(fā)展、綜合國力提升、人民生活改善，創(chuàng)造了世所罕見的經濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。我們如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
材料二：中國式現代化是人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協(xié)調、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路的現代化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實現中國式現代化的“根”和“魂”。黨的二十大報告中列舉的十個重要理念：天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰，分別來自《禮記?禮運》《論語?五子之歌》《論語?為政》等傳統(tǒng)經典。
中國現代化進程中對待傳統(tǒng)文化的過程經歷了“否定—改造—吸收外來文化精華—傳承創(chuàng)新”的轉變。近代以來，在農業(yè)文明與工業(yè)文明、東方文明與西方文明的沖突下，數千年的中國傳統(tǒng)文化被認為是現代化的嚴重障礙；新民主主義革命時期受五四新文化精神的影響，對中國傳統(tǒng)文化的否定和排斥居于主導地位；伴隨改革開放的進程，對傳統(tǒng)文化的態(tài)度發(fā)生轉變，認為要堅持有鑒別的對待、有揚棄的繼承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力實現傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現代化相融相通、協(xié)力共進。
（1）結合材料并運用實踐是認識基礎的知識，分析中國式現代化是我國建設社會主義現代化強國的必由之路、正確之路。
（2）中國式現代化要和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。運用文化作用的知識予以說明。
（3）班級將召開“新時代與新青年”主題班會。請你寫出兩條發(fā)言提綱。