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根據(jù)課文《繁星》內(nèi)容填空答題。
課文第三小節(jié),詳細(xì)描寫(xiě)了作者想象的畫(huà)面。他想象到繁星就像
無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)
無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)
在周圍飛舞,想象到繁星在
眨眼
眨眼
,在
小聲說(shuō)話
小聲說(shuō)話
。想象到自己在
星的懷抱中
星的懷抱中
微笑、沉睡,想象到自己是
一個(gè)小孩子
一個(gè)小孩子
,現(xiàn)在睡在
母親的懷里了
母親的懷里了
。有了這些豐富的、有創(chuàng)造力的想象,繁星顯得更加的美了,文章也更有感情了。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng);眨眼;小聲說(shuō)話;星的懷抱中;一個(gè)小孩子;母親的懷里了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.按課文內(nèi)容填空
    (1)《再見(jiàn)了,親人》一文中,作者精心安排了志愿軍與
     
    、
     
    、
     
    分別時(shí)的場(chǎng)面,她們代表了朝鮮的
     
    、
     
    、
     
    ,這三個(gè)不同的人物代表著
     
    。文章表達(dá)出
     
    的思想感情。
    (2)《橋》一文中,作者著重在
     
    的描寫(xiě),通過(guò)
     
    這件事的描述,表現(xiàn)老漢的
     
    品質(zhì)。
    (3)學(xué)了《夢(mèng)想在力量》一課,你想到了什么?
    試寫(xiě)下你的體會(huì)(100字左右)。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.按原文填空。
    (1)只聽(tīng)得那群縫紉鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,一片
     
    。這時(shí)陽(yáng)光
     
    ,
     
    如洗。
    (2)虎以為然,
     
    與之行,獸見(jiàn)之
     
    ?;⒉恢F
     
    而走也,以為畏狐也。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.按課文內(nèi)容填空。
    (1)采一片樹(shù)葉做
     
    ,把春天吹得
     
    。走進(jìn)家門,竟抖出
     

    (2)我希望生出翅膀,親吻
     
    ,讓生活
     
    。我要歌唱,歌唱,釀造
     
    。
    (3)
     
    ,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,
     
    。
    (4)我聽(tīng)到他們唱的是一支
     
    ,在
     
    ,好像還
     
    ,那么,那么……

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.9
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