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2022-2023學(xué)年浙江省金華市東陽中學(xué)高二(上)段考語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
人類主導(dǎo)的植物種植、培育和傳播歷史,就是人類社會繁榮發(fā)展中多種文化傳承交融的華美樂章。有的植物似乎天生與中華先民相依相伴且流傳至今,①
,如在中國傳統(tǒng)文化中寓意“多子多福”的石榴;有的似乎與西方文化淵源頗深,實際上卻祖居中華大地,如蘋果。別看蘋果素有引誘亞當(dāng)和夏娃的“惡名”,還有“啟發(fā)”牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力之功,②
,但現(xiàn)代栽培蘋果的起源地卻在我國新疆的天山。中國是大豆的起源地,曾經(jīng)是世界上最大的大豆出口國。然而近年來,借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),大豆“美裔僑民”品種異軍突起,改變了今日全球大豆產(chǎn)業(yè)格局。千百年來,糧食作物和經(jīng)濟作物被人們精心選育、引種和推廣種植,也因此在演化之路上脫穎而出,③
而且翻山越嶺、遠渡重洋,以前所未有的速度和規(guī)模在全球范圍內(nèi)“圈地”。
(1)下列各句中的引號和文中“美裔僑民”的引號作用相同的一項是
D
D
A.英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣。
B.應(yīng)該承認,“修辭立其誠”是一個唯物主義的原則。
C.幾位“大師”捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去。
D.鐘揚二話不說就接下了這個沒什么回報、時間緊的“燙手山芋”。
(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
【考點】
引號
;
情境補寫
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:25
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
下面選項中,標點符號使用不正確的一項是( )
A.她對著媽媽跺著腳大喊:“我的話你聽見沒有呀?干嘛要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”
B.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國Ⅱ?家常》。叫她,不應(yīng);碰她,不理。她仿佛要從家常百味中體會人生百味。
C.“玉兔”號月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個“鬧鐘”喚醒,承擔(dān)這兩項任務(wù)的是它的供電系統(tǒng)——太陽翼。
D.中國重慶——德國杜伊斯堡,2011年開通的渝新歐鐵路,橫跨歐亞六國,為建立新絲綢之路經(jīng)濟帶打下了基礎(chǔ)。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:12
引用:1
難度:0.8
解析
2.
自古以來,中國人的飲食習(xí)俗都遵循著二十四節(jié)氣的更迭變化規(guī)律,“冬至餃子夏至面”“雨前香椿嫩如絲”“立秋啃秋瓜”等民間俗話皆是對節(jié)氣 __________的提煉,直至今日仍不過時。因此,我圍繞不同節(jié)氣的特色美食,創(chuàng)作了《二十四節(jié)氣吃什么》系列插畫,力求以輕松自然的表現(xiàn)方式,讓人們在了解“吃什么”的同時,對節(jié)氣背后的歷史淵源有更加深刻的理解。
我注重在大自然中取色,用色彩的豐富變化突出各個節(jié)氣的特色,如插畫《春分》描繪了大面積的粉色櫻花,并點綴鵝黃色和嫩綠色,直觀地呈現(xiàn)出 __________的景象。夏季以綠色系為主,但從《立夏》到《大暑》,又呈現(xiàn)出由淺綠到深綠的微妙變化。
秋天是豐收的季節(jié),所以金燦燦的害羞地低下了頭的麥穗、紅彤彤的絢爛的楓葉等都可以成為凸顯節(jié)氣色彩特征的重要元素。
在人們的慣常思維中,春天的場景大多是暖色系,冬天的場景則多為冷色系,但在進行插畫創(chuàng)作時,卻可以 __________,注重情緒的表達。
(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
(2)下列選項中,雙引號與文中“吃什么”的用法一致的是
A.老根據(jù)地人民做的鞋是“量天尺”。
B.“南京大屠殺”事件對我們中國人的心靈造成了永不可磨滅的傷害。
C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫做“發(fā)揚國光”。
D.從某種意義上說,“說”就是做。
(3)請賞析劃線句的表達特點并分析表達效果。
發(fā)布:2024/10/27 18:0:2
組卷:0
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列選項中,標點符號使用不正確的一項是( )
A.中國重慶德國杜伊斯堡,2011年開通的渝新歐鐵路,橫跨歐亞6國,為建立新絲綢之路經(jīng)濟帶打下了基礎(chǔ).
B.“玉兔”號月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個“鬧鐘”喚醒,承擔(dān)這兩項任務(wù)的是它的供電系統(tǒng)太陽翼.
C.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國Ⅱ?家?!罚兴粦?yīng);碰她,不理.她 仿佛要從家常百味中體會人生百味.
D.她對著媽媽跺著腳大喊:“我的話你聽見沒有呀?干嘛要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:131
引用:1
難度:0.9
解析
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