閱讀《螳螂捕蟬》后回答問題。
園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，不知彈丸在其④下也。此三者皆務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之有患也。
（1）分別寫出“其”分別具體指什么。
①樹；②蟬；③螳螂；④黃雀；⑤它們；⑥它們。①樹；②蟬；③螳螂；④黃雀；⑤它們；⑥它們。
（2）這則故事說明什么道理？
不要只看到眼前的利益，應(yīng)多加思考。不要只看到眼前的利益，應(yīng)多加思考。
【考點】拓展延伸．
【答案】①樹；②蟬；③螳螂；④黃雀；⑤它們；⑥它們。；不要只看到眼前的利益，應(yīng)多加思考。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
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1．文言文閱讀。
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）本文選自。
（2）根據(jù)課文內(nèi)容，在文中橫線上填空。
（3）解釋下列加點詞的意思。
①兩小兒辯斗
②我以日始出時去人近
③及其日中如探湯
④孔子不能決也
（4）《兩小兒辯斗》對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系生活實際談?wù)劇?/h2>發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．閱讀《詠雪》，完成練習(xí)：
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子①胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕②女，左將軍王凝之③妻也。
注釋：①兄子：哥哥的兒子。②公大兄無奕：謝太傅的大哥謝無奕。③王凝之：王羲之的二兒子，做過左將軍。
（1）下列對《詠雪》內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.“俄而雪驟”的意思是：不一會兒，雪變大了，鵝毛大雪漫天飛舞。
B.從謝太傅“大笑樂”的反應(yīng)來看，他傾向于“撒鹽空中差可擬”的說法。
C.“內(nèi)集、欣然、大笑樂”等詞語營造出和睦、融洽、歡快、輕松的家庭氣氛。
（2）短文中，謝家兒女分別把雪喻為和，我認為把雪比作更好，理由：。發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：23引用：1難度：0.6 -
3．閱讀下面的文言文，完成下列題目。
鯉魚跳龍門
龍門山，在河?xùn)|①界。禹鑿山斷門闊一里余。黃河自②中流下，兩岸不通車馬。每歲季春，有黃鯉魚，自海及諸川爭來赴③之。一歲中，登龍門者，不過④七十二。初登龍門，即有云雨隨之⑤，天火自后燒其尾，遂化為龍實。
（本故事出自《三秦記》）
注釋：①[河?xùn)|]黃河以東 ②[自]從 ③[赴]到④[過]超過 ⑤[之]剛登上龍門的鯉魚
（1）聯(lián)系上下文，說說加點字的意思。
①初登龍門
②自海及諸川爭來赴之
③天火自后燒其尾
（2）根據(jù)文言文中學(xué)過的字的意思及本文注釋，推想下列詞句的意思。
①每歲季春
②一歲中，登龍門者，不過七十二
（3）“一歲中，登龍門者，不過七十二。”而那些登上龍門的魚也要經(jīng)受火燒才能變成龍，從鯉魚變成龍的經(jīng)歷中，你得到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：51引用：1難度：0.6
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