某學習小組用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗，如圖所示。每次分別從兩個小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，多次重復。下列說法錯誤的是（　?。?/h1>

A．用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬基因的分離定律

B．用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬基因的自由組合定律

C．Ⅰ桶中丟失一個D球和一個d球不影響實驗結(jié)果

D．Ⅰ桶中丟失一個D球，可從Ⅱ桶中去除一個D球繼續(xù)實驗

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.7

相似題

1．在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

A．甲同學的實驗模擬等位基因的分離和自由組合

B．乙同學的實驗模擬非等位基因自由組合

C．乙同學抓取小球的組合類型中DR約占

D．抓取的小球分別放回原燒杯后，再重復

發(fā)布：2024/10/27 15:0:2組卷：41引用：14難度：0.7

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B．甲、乙兩袋中小球的數(shù)量一定要相同

C．分別從甲、乙兩袋中隨機抓取一個小球組合在一起模擬了雌雄配子的隨機結(jié)合

D．每次抓取小球記錄后需將小球放回原袋

發(fā)布：2024/10/27 17:30:2組卷：17引用：6難度：0.7

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B．探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可用斐林試劑或碘液檢測實驗結(jié)果

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D．性狀分離比的模擬實驗要求兩個小桶內(nèi)的小球數(shù)目相等且種類都為1：1

發(fā)布：2024/10/9 14:0:1組卷：5引用：1難度：0.5

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