探究一：某同學發(fā)現將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40%的空氣樣品中就能復燃，那么能使帶火星的木條復燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學設計了如下實驗進行探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現象。
小亮同學在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，并進行了記錄。

	第一組					第二組					第三組
集氣瓶編號	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占集氣瓶的體積分數（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃	很亮	很亮	復燃	復燃	復燃	很亮

請回答下列問題：
（1）收集的氧氣使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣分數約為

48

48

%（計算結果保留整數）。
（2）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約

81～84

81～84

℃。某同學改用如圖2裝置后能使帶火星的木條復燃其原因是

U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度

U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度

。反應的文字表達式為：

過氧化氫

加熱

水+氧氣

過氧化氫

加熱

水+氧氣

。