閱讀下文,回答問(wèn)題。
??為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展,江蘇連云港以“喜迎二十大,筑夢(mèng)向未來(lái)”為主題,開展了形式多樣的“七彩的夏日”未成年人暑期系列活動(dòng)。
??悅享勞動(dòng),培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)勞動(dòng)育人精神,贛榆區(qū)大嶺小學(xué)于假期伊始,分年級(jí)布置了“勞動(dòng)實(shí)踐性作業(yè)”。學(xué)生們?cè)诮處熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下,熱情飽滿地參與家庭勞動(dòng):洗衣服、疊衣服、收拾床鋪、種植花草、包餃子……孩子們用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)分享“我勞動(dòng) 我快樂(lè)”。
??誦讀詩(shī)詞,激發(fā)少年愛(ài)國(guó)情懷。灌南縣揚(yáng)州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我,詩(shī)詞潤(rùn)澤少年”優(yōu)秀作品線上展示活動(dòng)。同學(xué)們深情地誦讀一首首詩(shī)歌,時(shí)而高亢,時(shí)而激揚(yáng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,同學(xué)們用最美的聲音詮釋對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
??這些活動(dòng)的開展,既豐富了暑期生活,又進(jìn)一步激發(fā)了該校青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的深厚情感。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向,爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
(摘編自《光明網(wǎng)》2022年7月29日 )請(qǐng)完成以下任務(wù)。
(1)寫出畫線句子的主干。
(2)文章結(jié)尾畫波浪線句子的復(fù)句類型是 BB
A.并列復(fù)句
B.遞進(jìn)復(fù)句
C.因果復(fù)句
D.轉(zhuǎn)折復(fù)句
(3)小陳同學(xué)認(rèn)為九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該全力沖刺中考文化學(xué)科,勞動(dòng)教育不需要重視。假如你是小陳的同學(xué),請(qǐng)結(jié)合材料勸說(shuō)小陳,讓他認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性。
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:25引用:2難度:0.5
相似題
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1.下列各項(xiàng)中分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?br />①近日,公安部交管局在全國(guó)范圍開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。
②人們對(duì)“一盔一帶”并不陌生,其安全意義不言而喻。③是否系安全帶、戴安全頭盔,能明顯減少傷亡事故。④調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在一次可能導(dǎo)致死亡的車禍中,安全帶的使用可使車內(nèi)人員生還的幾率提高60%。
⑤這一舉措讓公眾認(rèn)識(shí)到“一盔一帶”的重要性,⑥增強(qiáng)群眾佩戴安全頭盔、使用安全帶。A.第①句中“公安部交管局”作主語(yǔ),“開展”作謂語(yǔ)。 B.加點(diǎn)詞“行動(dòng)”“減少”“顯示”都是動(dòng)詞,“安全意義”是偏正短語(yǔ)。 C.第③句有語(yǔ)病,修改方法是:刪去“是否”。 D.第⑥句有語(yǔ)病,修改方法是:在“使用安全帶”后加“的意識(shí)”。 發(fā)布:2024/9/2 3:0:9組卷:88引用:1難度:0.5 -
2.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。
①文化認(rèn)同是個(gè)人認(rèn)為自己歸屬于某一文化或民族群體的感覺(jué),是人的社會(huì)屬性的表現(xiàn)形式。②本質(zhì)上說(shuō),文化認(rèn)同是對(duì)某一文化的信仰、價(jià)值觀、道德規(guī)范和社會(huì)實(shí)踐等方面的認(rèn)同。③文化認(rèn)同是國(guó)家認(rèn)同的基礎(chǔ),是國(guó)家向心力的動(dòng)力和源泉,是維系整個(gè)民族、國(guó)家群體的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是
(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖诰涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。
(2)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第④句的橫線上。(只填序號(hào))
A.文化認(rèn)同 B.國(guó)家認(rèn)同
(3)第⑤句需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),請(qǐng)將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。發(fā)布:2024/11/1 9:30:2組卷:135引用:4難度:0.8 -
3.下列選項(xiàng)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅奇異的圖畫”一句的主干是“腦里閃出圖畫”。 B.“因?yàn)樾鹿谝咔閬?lái)勢(shì)兇猛,極易傳染,所以醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼,忘我地奮斗在抗疫第一線”這句話中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。 C.“可是在這種環(huán)境氣氛里,出口自然,不論唱什么,都充滿一種淳樸本色美”這個(gè)句子是條件復(fù)句。 D.“現(xiàn)在,占據(jù)他心靈的全部是前方:還要走多遠(yuǎn)?前方是什么樣子?前方是未知的。”此句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。 發(fā)布:2024/10/2 0:0:1組卷:52引用:1難度:0.5