小偉同學(xué)猜想：物體動能的大小可能跟物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)。于是，他設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿光滑斜面自由向下滾動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。
（1）該實驗的研究對象是 小球小球。（選填“小球”或“紙盒”）
（2）圖甲是控制兩球的 質(zhì)量質(zhì)量相等，探究的是物體動能跟 速度速度的關(guān)系。
（3）在探究“物體動能跟質(zhì)量的關(guān)系”時，他設(shè)計的實驗如圖乙所示。讓質(zhì)量不同的兩個小球從同一斜面的同一 高度高度滾下，讓兩個小球達(dá)到水平面時，具有相同的 速度速度。
（4）通過圖甲、乙兩組實驗，可得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量越大，運動速度越大，它的動能越 大大。
（5）若水平面足夠光滑（完全沒有阻力），則 不能不能（選填“能”或“不能”）得出以上結(jié)論，其原因是紙盒被撞擊后將 做勻速直線運動做勻速直線運動。
【考點】探究影響物體動能大小的因素．
【答案】小球；質(zhì)量；速度；高度；速度；大；不能；做勻速直線運動
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/8 5:0:8組卷：104引用：2難度：0.7
相似題
-
1．如圖是探究小車動能大小與某因素有關(guān)的實驗情景，該實驗是通過 比較小車動能大小的，第二步操作是將小車置于斜面上高7cm處由靜止釋放，這是為了探究小車動能大小與 的關(guān)系。第二步操作中砝碼所受重力做功 J。（g取10N/kg）發(fā)布：2024/12/24 1:0:1組卷：150引用：5難度：0.7 -
2．如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：407引用：22難度：0.5 -
3．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選中小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實驗探究：
（1）本實驗的研究對象是 ，實驗中，斜面的作用是控制小車 的大??；
（2）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（3）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進(jìn)行比較。
（4）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：4引用：2難度：0.6