化學(xué)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展了以“物質(zhì)的鑒別”為主題的學(xué)習(xí)活動。
活動一：氣體物質(zhì)的鑒別
【活動目的】鑒別吸入空氣與呼出氣體。
【操作及結(jié)論】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
向兩種氣體中分別 滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水 滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水	澄清石灰水變渾濁	該氣體為呼出氣體
	無明顯變化	該氣體為吸入空氣

活動二：液體物質(zhì)的鑒別
【活動目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性。
【實驗操作】將兩種溶液編號為甲溶液、乙溶液，并分別取樣于兩支試管中，分別滴加Ca（OH）₂溶液。

【實驗現(xiàn)象】甲溶液中無明顯現(xiàn)象，乙溶液變渾濁。
【實驗結(jié)論】甲溶液為

稀硫酸

稀硫酸

，乙溶液為另一種溶液。乙溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

。
【拓展延伸】下列物質(zhì)還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是

ABD

ABD

（填字母序號）。
A．酚酞溶液
B．氧化銅
C．銅
D．稀鹽酸
活動感悟：在進行物質(zhì)鑒別時，首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，然后選擇合適的方法進行實驗，實驗過程中必須產(chǎn)生

不同的實驗現(xiàn)象

不同的實驗現(xiàn)象

，最后才能達到物質(zhì)鑒別的目的。