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厚皮甜瓜味美甘甜、風(fēng)味獨(dú)特,糖含量和單果重量是衡量品質(zhì)的重要指標(biāo)。生活中常見的網(wǎng)紋瓜就是其中一個(gè)品種,新疆是厚皮甜瓜重要的產(chǎn)區(qū)之一。
(1)網(wǎng)紋瓜在生長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)含氮無(wú)機(jī)鹽需求較多且反應(yīng)敏感,科研人員為了研究果實(shí)不同發(fā)育期施用不同濃度的氮元素對(duì)網(wǎng)紋瓜品質(zhì)的影響,配制出低、中、高三種濃度的氮元素營(yíng)養(yǎng)液,設(shè)計(jì)了如下表所示的4種(甲、乙、丙、丁)施用方案,以無(wú)土栽培的“春麗”和“蜜玲瓏”兩種網(wǎng)紋瓜為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待果實(shí)成熟后測(cè)定單果重量和糖含量,結(jié)果如下表、圖。
施用方案 果實(shí)發(fā)育初期氮元素濃度 果實(shí)發(fā)育中期氮元素濃度 果實(shí)成熟期氮元素濃度 “春麗”單果重量(克) “蜜玲瓏”單果重量(克)
中等濃度 中等濃度 中等濃度 728.8 878.7
低濃度 中等濃度 高濃度 708.7 833.3
中等濃度 高濃度 中等濃度 791.4 898.3
低濃度 高濃度 高濃度 712.3 851.9

含氮無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根吸收,經(jīng)莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
向地上部分運(yùn)輸,運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?
蒸騰作用
蒸騰作用
。為了使兩種網(wǎng)紋瓜正常生長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果客觀、準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保證四種方案中磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽含量
相同且適宜
相同且適宜
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,
施用方案下的網(wǎng)紋瓜品質(zhì)最好。
(2)科研人員通過(guò)比較丙和
施用方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)在果實(shí)發(fā)育
期提高氮元素濃度可以提升網(wǎng)紋瓜品質(zhì)。
(3)新疆地區(qū)光照時(shí)間長(zhǎng)、大氣透明度好、晝夜溫差大,所產(chǎn)的網(wǎng)紋瓜往往比其他產(chǎn)區(qū)含糖量高,請(qǐng)分析原因:
新疆地區(qū)光照時(shí)間長(zhǎng)、大氣透明度好,有助于網(wǎng)紋瓜植株進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物多,晝夜溫差大表明夜間溫度低,呼吸作用弱,有助于糖類等有機(jī)物積累
新疆地區(qū)光照時(shí)間長(zhǎng)、大氣透明度好,有助于網(wǎng)紋瓜植株進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物多,晝夜溫差大表明夜間溫度低,呼吸作用弱,有助于糖類等有機(jī)物積累
。

【答案】導(dǎo)管;蒸騰作用;相同且適宜;丙;甲;中;新疆地區(qū)光照時(shí)間長(zhǎng)、大氣透明度好,有助于網(wǎng)紋瓜植株進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物多,晝夜溫差大表明夜間溫度低,呼吸作用弱,有助于糖類等有機(jī)物積累
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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