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伴隨著生理發(fā)育,我們的認知能力得到發(fā)展,自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富 ……這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。下列做法有利于我們正確面對和處理青春期心理矛盾的是( ?。?br />①增強自控能力,隱藏青春期的心理矛盾
②學(xué)會自我調(diào)節(jié),遇到煩惱不向他人傾訴
③培養(yǎng)興趣愛好,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理
④積極參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己

【考點】欣賞自我;融入新集體
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/28 8:0:9組卷:8引用:10難度:0.8
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  • 1.閱讀材料,回答問題。
    生命好像一場旅行,進入中學(xué)階段后,同學(xué)們相比以前有了不同的新變化。下面是七年級三位同學(xué)的“成長微記錄”。
    記錄一:洛洛有點黑,有點胖,成績也一般;但她每天總笑呵呵的,她覺得黑胖健康呀,成績平平上升的空間大呀。同學(xué)們都很喜歡跟她交往,
    記錄二:班主任今天又批評葉葉了,葉葉不服,心里想:不就是熬夜看了個世界杯球賽遲到了嘛,老師怎么老是針對我??!
    記錄三:楠楠總覺得自己是在為父母和老師學(xué)習,一旦父母或老師不在身邊監(jiān)督,楠楠就會敷衍了事,所以學(xué)習成績不是很好。
    (1)請你運用所學(xué)知識,對三位同學(xué)的“成長微記錄”分別進行點評。
    (2)請你列舉兩則自己的“成長微記錄”,并簡要說說從中獲得了哪些成長。

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.【做更好的自己】
    西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生服務(wù)中心學(xué)生教育辦公室舉辦的“認識自我,悅納自我”系列團體心理輔導(dǎo)活動結(jié)束,來自學(xué)院五個系20名同學(xué)連續(xù)四周每周四中午在六號公寓樓團體心理輔導(dǎo)室參與輔導(dǎo)活動,活動由學(xué)生服務(wù)中心段琳老師擔任指導(dǎo)。
    在第一次團體輔導(dǎo)中,段老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點,引導(dǎo)成員思考認識自我的重要性。最后,通過“滾雪球”“我是誰”的方式,讓成員們靜下心來,主動認識自己。
    在第三次團體輔導(dǎo)中,段老師以“解開千千結(jié)”作為熱身活動,隨后對大家的作業(yè)進行交流討論,接下來,讓大家進行自畫像,并串聯(lián)故事,促進成員認識自我,最后以優(yōu)點轟炸完成本次團體輔導(dǎo)活動。
    結(jié)合上述材料,某校七年級(1)班開展了“接納自我,做更好的自己”主題班會活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
    (1)在“接納自我”環(huán)節(jié),班主任讓同學(xué)們談?wù)勅绾谓蛹{自我。
    (2)在活動最后,同學(xué)們集體宣誓以“做更好的自己”結(jié)束。你認為我們應(yīng)怎樣做更好的自己?

    發(fā)布:2024/10/20 6:0:3組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.為了幫助因臺風“莫拉克”而痛失家園的臺灣同胞,在香港演藝人協(xié)會會長譚詠麟、名譽會長曾志偉的召集下,張國立、劉德華等100多位藝人進行了“8?8水災(zāi)關(guān)愛行動”義演,為臺灣受災(zāi)的百姓募款。這些藝人值得人們敬重,因為他們(  )

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:2引用:1難度:0.7
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