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我的老師(節(jié)選)
魏巍      這時(shí)候,蔡老師援助了我,批評了我的“反對派”們,還寫了一封信勸慰我,說我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常,可是回想起來,那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人??!
      每逢放假的時(shí)候,我們就更不愿離開她。我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾東西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺,一個(gè)孩子站在那里,對你是多么的依戀!至于暑假,對于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說,又是多么漫長!記得在一個(gè)夏季的夜里,席子鋪在當(dāng)屋,旁邊燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時(shí)候,我忽然爬起來,迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我:“你要去干什么?”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
      哦,我才醒了。看看那塊席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來,勸說了一會(huì),我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師?。≈两窕叵肫饋?,我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比??!什么時(shí)候,我能再見一見我的蔡老師呢?
(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
慈愛
慈祥 兇狠
慈祥 兇狠
  模模糊糊
隱隱約約 清清楚楚
隱隱約約 清清楚楚

(2)聯(lián)系上下文,用自己的話解釋下列詞語。
①“心清如水”的意思是
心地純潔,猶如水般透明,現(xiàn)用于形容心地純真。
心地純潔,猶如水般透明,現(xiàn)用于形容心地純真。

②“依戀”的意思是
留戀;舍不得離開。
留戀;舍不得離開。

(3)根據(jù)原文內(nèi)容填空。
①作者覺得蔡老師給了他莫大的支持,是因?yàn)椴汤蠋?
蔡老師援助了“我”,批評了“我”的“反對派”們,寫了一封信勸慰“我”
蔡老師援助了“我”,批評了“我”的“反對派”們,寫了一封信勸慰“我”

②“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。文中省略號的含義是
語意未盡
語意未盡
。
③我喜歡蔡老師的原因是
蔡老師很慈愛,很公平,很偉大
蔡老師很慈愛,很公平,很偉大
。
④“我還覺得這是我記憶中的珍寶之一”句中的“珍寶”指
“我”和蔡老師曾經(jīng)的那段回憶
“我”和蔡老師曾經(jīng)的那段回憶
。
(4)用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。
本文主要講述了作者回憶兒童時(shí)代蔡老師勸慰“我”給與“我”支持的故事和暑假里夢中尋師的故事。
本文主要講述了作者回憶兒童時(shí)代蔡老師勸慰“我”給與“我”支持的故事和暑假里夢中尋師的故事。

(5)本文表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
表達(dá)了作者對蔡老師深切的熱愛、崇敬和感激之情。
表達(dá)了作者對蔡老師深切的熱愛、崇敬和感激之情。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】慈祥 兇狠;隱隱約約 清清楚楚;心地純潔,猶如水般透明,現(xiàn)用于形容心地純真。;留戀;舍不得離開。;蔡老師援助了“我”,批評了“我”的“反對派”們,寫了一封信勸慰“我”;語意未盡;蔡老師很慈愛,很公平,很偉大;“我”和蔡老師曾經(jīng)的那段回憶;本文主要講述了作者回憶兒童時(shí)代蔡老師勸慰“我”給與“我”支持的故事和暑假里夢中尋師的故事。;表達(dá)了作者對蔡老師深切的熱愛、崇敬和感激之情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.媽媽,稻子熟了      稻子熟了,媽媽,我來看您了。
          媽媽,您在安江,我在長沙,隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢里總是想著您,想著安江這個(gè)地方。
          還記得嗎?1957年前,我要從重慶的大學(xué)分配到這兒,您嘆了口氣說:“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說:“我年輕,我還有一把小提琴。”為了我,為了幫我?guī)『海脖晃彝系搅税步?。最后,受累吃苦的,是媽媽您?您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田?。╣ěng   gěn)!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋后的田間小道。
          我總以為會(huì)有時(shí)間的,等我閑一點(diǎn)兒定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時(shí)候,我還在長沙忙著開會(huì),也沒能見上媽媽您最后一面。
          太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久,盼了我很長時(shí)間,您一定有很多話要對兒子說,有很多事要交代??晌以趺淳湍敲春磕?這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次試驗(yàn),少出一天差,坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
          人們說,我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我的幼年時(shí)種下的!
          稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時(shí)光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種(zhǒng  zhòng)過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場上堆積成垛(duǒ   duò),谷子在陽光中嗶剝作響,水田在夕陽下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊。
    (1)選出文中括號里正確的讀音,打上“√”。
    (2)這是雜交水稻之父
     
    在八十歲生日晚會(huì)上的致辭。
    (3)“直到您走的時(shí)候”是指
     
    。
    (4)“這粒種子,是媽媽您在我的幼年時(shí)種下的!”“這粒種子”是指
     
    。
    (5)“哪怕……哪怕就一次”表達(dá)了作者
     
    的心情。
    (6)作者聲聲呼喚“稻子熟了,媽媽”,表達(dá)了作者對母親豐富的感情。結(jié)合全文,請簡要分析“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對母親哪些豐富的感情(至少答出三種)。
     

    發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:33引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀短文,按要求做題。
    家有中等生
          ①女兒的同學(xué)都管她叫“23號”。她的班里總共有50個(gè)人,每每考試,女兒都排名23,久而久之,便有了這個(gè)雅號,成了名副其實(shí)的中等生。我和她爸覺得這外號刺耳,女兒卻欣然接受。
          ②中秋節(jié),親友相聚時(shí),眾人的話題朝向各家的兒女。趁著酒興,要孩子們說說將來做什么。鋼琴家,明星,政界要人……孩子們毫不怯場,連那個(gè)4歲半的女孩,也會(huì)說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。
          ③12歲的女兒,正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。人們忽然想起,只剩她沒說了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長大了,我的第一志愿是當(dāng)幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞、做游戲?!北娙硕Y貌地表示贊許,緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說:“我想做媽媽,穿著有叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺上看星星?!庇H友愕然,面面相覷(qù)不知道該說些什么。
          ④周末,一群同事攜家小結(jié)伴去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。一件意外的事發(fā)生了。一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語高手,同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅,為之爭持不下。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎么都不管用。最后,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕松地打破了這個(gè)僵局。
          ⑤期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。首先女兒的成績?nèi)允侵械?。不過他說,有一件奇怪的事想告訴我,他從教30年了,第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:守信用,不愛生氣,很好相處等等,寫得最多的是樂觀幽默。班主任還說,很多同學(xué)建議,由她來擔(dān)任班長。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說成績一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!?br />      ⑥我開玩笑地對女兒說,你都成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說,老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!?br />      ⑦我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里,竟是驀地一暖。那一刻,我忽然被這個(gè)女孩打動(dòng)了。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
    ①怯場:
     

    ②不亦樂乎:
     

    (2)簡要概括班主任所講到的“一件奇怪的事”。
     

    (3)第②自然段眾親友“一陣贊嘆”是因?yàn)?
     
    ;第③自然段“親友愕然”表明眾人
     
    。
    (4)文中的女兒是一個(gè)什么樣的人?你是從哪些言行中看出來的?結(jié)合具體細(xì)節(jié)談一談,寫出兩點(diǎn)即可。
     

    發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:38引用:1難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    如果麥子沒有考驗(yàn)      ①上帝有一天心血來潮,來到能所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累,感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他,上前向上帝請安,說:“仁慈的上帝啊,你終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈神企盼著您的降臨,您終于來了?!?br />      ②上帝說:“五十年來,你都在祈禱,到底在祈禱什么呢?”
          ③“我總是在祈禱風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有蟲害,可是,不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說。
          ④農(nóng)夫跪下來:“全能的主??!可不可以在明年允諾我的請求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害。別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?”
          ⑤上帝說:“好吧!明年如你所愿?!?br />      ⑥第二年,農(nóng)夫的田里果然長出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多一倍,農(nóng)夫興奮不已,歡喜地等待收成的那一天。
          ⑦到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。
          ⑧農(nóng)夫找到了上帝,問道:“仁慈的上帝,這是怎么回事?是不是搞錯(cuò)了什么事情?”
          ⑨上帝說:“我沒有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無能了。對于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了?!?br />(1)“結(jié)實(shí)累累”的意思是:
     
    。
    (2)第③自然段和第④自然段寫了農(nóng)夫的許多祈禱和請求,在全文中找一個(gè)詞語來代替農(nóng)夫的這些祈禱和請求的內(nèi)容,這個(gè)詞語是(不能超過5個(gè)字):
     

    (3)文中有一句話,能代表這篇文章的中心意思,這句話是:
     
    。
    (4)想一想,下面這段話應(yīng)加在第
     
    自然段和第
     
    自然段之間。
    上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如你所愿的世界?!?br />(5)依照文中畫橫線的句子,把下面的話寫具體。
    對于一個(gè)人來說,努力奮斗是不可避免的,
     
    ,
     
    ,
     
    ,它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
    (6)結(jié)合短文內(nèi)容,把句子補(bǔ)充完整。
    ①如果麥子沒有考驗(yàn),就
     

    ②如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望,農(nóng)夫的麥子
     

    (7)對于一粒麥子來說,風(fēng)雨烈日蝗蟲是必要的,那么對于一個(gè)學(xué)生來說,必要的又都是什么呢?請你根據(jù)自己的生活實(shí)際,結(jié)合你對本文的理解寫一寫:你的學(xué)習(xí)或成長必要的都有哪些呢?
     

    發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:13引用:1難度:0.8
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