小強(qiáng)在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時,利用一套器材依次完成如圖所示的實驗,其中圖甲、乙中長木板正面朝上,圖丙中長木板反面朝上,長木板的反面比正面粗糙。
(1)小強(qiáng)提出如下猜想:①滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小強(qiáng)要驗證猜想①,他應(yīng)該選擇 甲、乙甲、乙兩圖所示的實驗來操作;如果小強(qiáng)要驗證猜想②,他應(yīng)該選擇 乙、丙乙、丙兩圖所示的實驗來操作;
(2)實驗中,小強(qiáng)用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等,這是利用了 二力平衡二力平衡的知識;
(3)小強(qiáng)分別對猜想①和猜想②進(jìn)行了實驗驗證。在圖甲、丙實驗中,彈簧測力計的示數(shù)分別為0.8N、1.2N。在圖乙實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示,示數(shù)為 1.01.0N。小強(qiáng)多次實驗后得出結(jié)論:接觸面所受的壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越 大大;
(4)實驗后,小強(qiáng)和同學(xué)們對實驗中存在的問題進(jìn)行了交流,改進(jìn)了實驗方案,設(shè)計了如圖戊所示的實驗裝置:將彈簧測力計固定不動,木塊掛在彈簧測力計的掛鉤上;不拉木塊,改為拉動長木板,使長木板與木塊相對運(yùn)動。再次驗證了猜想①和猜想②,并得出了相同結(jié)論。針對實驗改進(jìn),同學(xué)們提出了以下觀點(diǎn),其中不正確的是 CC(填字母)。
A.改進(jìn)后,拉動長木板時不必保持勻速運(yùn)動,更易于操作
B.改進(jìn)后,彈簧測力計的示數(shù)較穩(wěn)定,容易讀出正確的數(shù)值
C.改進(jìn)后,木塊穩(wěn)定時受到的滑動摩擦力小于彈簧測力計對木塊的拉力
【考點(diǎn)】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗.
【答案】甲、乙;乙、丙;二力平衡;1.0;大;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.6
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1.如圖所示,在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中:
(1)實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是 。
(2)甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與 的關(guān)系,實驗中采用的研究方法是 。
(3)根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是:。
(4)小華同學(xué)將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是:。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:529引用:6難度:0.6 -
2.實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
(1)如圖甲,沿水平方向 拉動木塊測出滑動摩擦力大小。
(2)在木塊上添加砝碼,重復(fù)(1),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大,說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān);在長木板上分別鋪上毛巾和棉布,進(jìn)行對照實驗,這是為了探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系;
(3)圖甲中,增大拉力使木塊加速運(yùn)動,木塊受到的滑動摩擦力大小將 ;
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不易穩(wěn)定,改用如圖乙的裝置水平拉動長木板,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定,可能的原因是 。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:1037引用:6難度:0.6 -
3.如圖所示,這是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情形。
(1)如圖1所示,用彈簧測力計水平拉動木塊A應(yīng)使木塊A沿水平桌面做 運(yùn)動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊A所受滑動摩擦力的大小,其依據(jù)是 。
(2)如圖2所示,在木塊A上疊放木塊B,與圖1進(jìn)行對比,可探究滑動摩擦力的大小與 之間的關(guān)系;圖2中木塊A所受滑動摩擦力比圖1中木塊A所受滑動摩擦力 (選填“大”、“小”或“一樣”)。
(3)如圖3所示,在木塊A下墊上兩個輕質(zhì)滾輪,與圖1比較,彈簧測力計的示數(shù)會 (選填“增大”或“減小”)。
(4)在圖1實驗的基礎(chǔ)上,將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進(jìn)行實驗用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,這樣操作是否可行?并說明理由。 。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:36引用:2難度:0.5
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