在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體。
（1）若在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，可以選擇的一套裝置為 AD或AFAD或AF（填字母）。該發(fā)生裝置應做的調(diào)整是 試管口加一團棉花試管口加一團棉花，該反應的文字表達式為 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
（2）在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，是先撤導管還是先熄滅酒精燈？為什么？先撤導管，后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管，炸裂試管先撤導管，后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管，炸裂試管
（3）若在實驗室分解過氧化氫制取氧氣，可以選擇 B或CB或C（填字母）作為發(fā)生裝置。如圖中的C裝置與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點主要是什么？可以控制反應速率可以控制反應速率
（4）實驗室可以選擇F裝置收集氧氣，是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？氧氣不易溶于水，且不與水反應氧氣不易溶于水，且不與水反應，若實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因有哪些？集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集（寫出一條即可）。
（5）在實驗室若采用D裝置收集氧氣，如何驗證氧氣？將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復燃，說明已收集滿將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復燃，說明已收集滿
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【答案】AD或AF；試管口加一團棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；先撤導管，后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管，炸裂試管；B或C；可以控制反應速率；氧氣不易溶于水，且不與水反應；集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復燃，說明已收集滿
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/4 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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