案例一：18歲的小剛正獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)他走到小區(qū)樓下電梯口時(shí)，一名男子掏出一把匕首，頂在了他的脖子上！持刀男子說(shuō)：“把錢(qián)拿出來(lái)！”凌晨時(shí)分，樓里的住戶大多已經(jīng)休息，小剛也不敢大聲呼救！突然他朝著劫匪哭訴說(shuō)：“我爸爸剛出車禍，現(xiàn)在正在住院，家里正急著用錢(qián)，你能不能行行好放過(guò)我！”持刀男子竟也動(dòng)了惻隱之心說(shuō)：“我也不容易，你好歹給我點(diǎn)！”小剛把包里的錢(qián)都給了他。小剛成功逃脫后馬上撥打110報(bào)了警，第二天持刀男子被警方抓獲。
案例二：16歲的小龍和小華從小就自由散漫，喜歡打架。一天下午，兩人因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵，并約定地點(diǎn)“較量較量”。隨后不久，雙方各自找了10余人，在約定地點(diǎn)發(fā)生了持械斗毆，造成多人受傷，接到群眾報(bào)案后，警方迅速采取行動(dòng)，小龍和小華因涉嫌聚眾斗毆被警方依法逮捕。
（1）案例一中小剛的行為對(duì)你有何啟示？
（2）從小龍和小華的行為中，我們可以吸取哪些教訓(xùn)？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：4難度：0.4
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1．在武漢，一名10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一邊向飯店老板暗指3名歹徒，一邊表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報(bào)警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。對(duì)此案例你的認(rèn)識(shí)（ ?。?br />①未成年人是社會(huì)最弱勢(shì)群體，遇到侵害只有求助于他人
②歹徒的行為違反行政法律，應(yīng)受到行政處罰
③這名女孩有勇有謀，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)
④我們要機(jī)智靈活，善于斗爭(zhēng)，遇到危險(xiǎn)要保全自己，減少傷害發(fā)布：2024/12/17 4:0:2組卷：66引用：7難度：0.4 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
【驚險(xiǎn)一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來(lái)車拐進(jìn)自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。
（1）面對(duì)突如其來(lái)的事故，你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機(jī)智靈活地去做？
【明辨是非】在等待的時(shí)候，針對(duì)這一事故，路人議論開(kāi)了：
甲：“被車撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車給砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C(jī)后，應(yīng)依法要求對(duì)方賠償損失?！?br />（2）請(qǐng)你對(duì)以上路人的看法分別進(jìn)行辨析。發(fā)布：2024/12/13 7:0:1組卷：32引用：4難度：0.2 -
3．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無(wú)人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢(qián)。下列應(yīng)對(duì)辦法中，最妥帖的是（ ）
發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：70引用：5難度：0.8
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